Psicologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MACARO"

"PROPONER ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN PARA LA EVOLUCIÓN SEXUAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO EDUCACIÓN INTEGRAL REPUBLICA DEL BRASIL "

AUTORES

Saldiño Jeannette

Norbelis Larrañaga

TUTOR

MSC. Rafael Arreaza

DEDICATORIAS

 Dios, gracias, porque siempre estás ahí, cuidándome y guiándome en todos mis pasos y momentos difíciles.

 A mi mama Angelis Ramona Rodríguez Pulido, Que desde el cielo me bendice. Te extraño.

 A mi papa por estar conmigo.

 A mis hermanos, por su gran apoyo

 A mi esposo Ramón miguel silva López. Lo amo.

 A mi tío Rosario rodríguez, quien siempre ha estado en los momentos mas difíciles a mi lado dándome sus consejos.

 A mi prima Edith Rodríguez de burgos por siempre estar allí cuando la necesito, Dios te bendiga Hoy y Siempre.

Jeannette Saldiño

AGRADECIMIENTOS

 Agradezco a dios omnipotente, POR HABERME DADO SABIDURIA y fuerza de voluntad para alcanzar esta meta.

 A el MSC .Rafael Arreaza, por su colaboración en la realización de este trabajo de campo, y porque que nos indujo a la elaboración del mismo.

 A la "UPEL" por ser mi casa de estudio. Agradeciendo al C.E.I Republica del Brasil de san Juan de los morros, por su contribución activa en la construcción de este trabajo de campo.

 A todas aquellas personas que vuelan conmigo por el mismo espacio, donde habito el ámbito de un mundo mejor, así como el espíritu de una superación constante del ser humano.

Jeannette Saldiño

AGRADECIMIENTOS

 A dios, la virgen, nuestro señor Jesucristo, por iluminarnos siempre en camino hacia el logro de las metas que nos hemos trazado en la vida.

 A nuestras madres, por haber hecho de nosotras unas mujeres que siempre creen en un mejor mañana.

 Al Centro de Educación Inicial republica del Brasil por permitirnos aplicar el proyecto de dicha institución.

 A todos aquellos compañeros de estudio que sin ningún interés nos tendieron la mano cuando los necesitamos.

Norbelis Larrañaga

DEDICATORIA

 A mi Dios todo poderoso por enseñarme el camino correcto de la vida, guiándome y fortaleciéndome con su santo espíritu.

 A mi madre (Marisol Manceral), luz que me guía y por la cual quiero triunfar en la vida.

 A todos mis hermanos, pilares en mi vida, les debo muchísimo.

 Finalmente a todos aquellos amigos que me ayudaron de una u otra forma a no desmayar, y en forma significativa a la UPEL Mácaro San juan de Los Morros, por ser la familia en la cual se fundamenta el logro de esta meta.

Norbelis Larrañaga

INDICE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MACARO"

"PROPONER ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN PARA LA EVOLUCIÓN SEXUAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO EDUCACIÓN INTEGRAL REPUBLICA DEL BRASIL "

RESUMEN

La investigación fue realizada con la finalidad de identificar las actividades de orientación sexual del niño y niña en la etapa de educación inicial. El estudio corresponde a una investigación de campo sustentado con la revisión bibliográfica. Obteniéndose como una conclusión, que el niño y la niña escriban una buena información de parte der los padres y docentes por así evitar la confusión y mala información sobre la sexualidad infantil.

INTRODUCCION

El niño Durante el primer año de su vida crece, físicamente, maduro, adquiere capacidades y reorganiza psicológicamente de una forma muy rápida y estos cambios modifican, cualitativamente el comportamiento del niño y sus relaciones sociales. (Berhn y cols, 1998).

En atención a lo señalado por el documento en línea "El Desarrollo integral del niño y la niña" (2002), Cualquier niño o niña independientemente de su nacionalidad, raza o credo, tiene derechos y necesidades que deben ser satisfechos por los adultos de su entorno, sean estos sus padres tutores o instituciones, con la finalidad de que logren un desarrollo sano e integral. Además de su crecimiento, cambian su forma de ver el mundo, desarrolla su sociabilidad, cognición, lenguaje, habilidades sensomotrices y su psicosexualidad.

La orientación sexual se deriva del concepto pedagógico de Orientación Educativa, definido como un proceso de intervención sistemática en el área de la sexualidad, realizado principalmente en las escuelas, por un educador u otro profesional capacitado para tal efecto, y se aproxima lo que se denomina evaluación sexual formal.

Ante esta situación se plantea una investigación con el objetivo de: Proponer actividades de orientación para la educación sexual de los niños y niñas en etapa Inicial del C.E.I "Republica del Brasil", Municipio Roscio del Edo. Guárico.

El trabajo está estructurado en tres Capítulos: El Capítulo I, El Problema, se describe el Planteamiento, Objetivos e Investigación. En el Capítulo II, Marco Referencial, formados por los Antecedentes, Bases Teóricas y Bases Legales. En el Capítulo III, Diseño de la Investigación, definición de Variables, Cuadros.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento Del Problema

La educación de la sexualidad en la etapa de Educación Inicial, no ha estado alejado de las tendencias que ha tenido el sistema educativo de la sexualidad, pues están presentes aquí los tabúes y perjuicios, porque a pesar que en todos los documentos

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