Psicologia

El cerebro tiene un peso de 350gr de tejidos nerviosos donde se contienen cubitos por los cuales pensamos, razonamos, imaginamos, decidimos, acertamos y nos equivocamos, que constituyen un modo simplemente rápido de imaginar las cosas en forma de palabras tiene la habilidad y la capacidad de utilizar conceptos para solucionar problemas, Es importante conocer que el cerebro humano y su funcionamiento en su realidad somática, por la cual también reconocemos a la mente humana, que va surgiendo mediante un laborioso fenómeno entre el mundo exterior e inferior, que evoluciona atreves de la acumulación de experiencias sea el modo en que el espíritu humano nace y su desarrollo depende de la propia evolución, la mente puede ser dividida en consciente, subconsciente, donde cada ser humano que viene a la vida, nace, crece, se desarrolla hasta la muerte biológica del ser humano, es preciso decir que la mente es distinta al cerebro porque es un requerimiento a otro postulado sobre lo que es el hombre en realidad, tanto social como espiritual, donde es importante reconocer que el cerebro, es uno de los órganos vivos que probablemente en su flexibilidad se pone en funcionamiento de la mente y de todo el ámbito social y ambiental que le rodea. Por lo tanto, es posible que la reorganización del cerebro se lleve continuamente a cabo en base a las necesidades de la mente humana, es necesario decir que, para comprender el funcionamiento de la mente humana, en muchos aspectos nuestro pensamiento puede ser, sin duda, inferior al de otros, en el sentido de que acepta más fácilmente, creencias falsas y comete más errores objetivos. Pero esto, en rigor, no constituye una cuestión exclusivamente psicológica. En rigor, el problema de la evaluación de la mente humana es inseparable del de la evolución de la cultura. Evidentemente los razonamientos primitivos resultan pre lógicos para quienes los enjuician desde un nivel cultural como el nuestro; pero son bastante lógicos si se enjuician desde la situación cultural en que se ejercen. De hecho, si a unos niños de nuestro mundo se les situara desde los primeros meses de la vida en una comunidad primitiva, acabarían por razonar de una manera muy semejante a la descrita; y, al revés, un niño primitivo incorporado desde el comienzo de su vida a nuestra civilización acabaría por razonar como cualquiera de nosotros, Lo que se deduce, de todo esto es que la "mente" y su nivel constituyen un modo simple rápido de imaginar las cosas o en forma de palabras, que es como pensamos casi siempre porque con palabras objetos podemos conseguir las ideas más abstractas y simbólicas el resultado de una larga evolución, el pensamiento y el lenguaje están estrechamente unidos en general cuanto mejor hablamos, mejor pensamos y viceversa; en nuestra vida cotidiana realizamos actividades que se vuelven rutinarias, y nuestro pensamiento no tiene que esforzarse demasiado para muchas situaciones a las

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