Psicologia
Enviado por ceciliaig • 10 de Enero de 2015 • 987 Palabras (4 Páginas) • 182 Visitas
UNIACC
ESCUELAS FILOSÓFICAS
Nancy Rodríguez Cuellar
Profesor: Marcia Valdés Cautivo
Fecha: 07 de Julio, 2014
Introducción
El objetivo de este trabajo, es poder identificar y reconocer los conceptos de las primeras escuelas filosóficas que originaron la psicología. Tales como racionalismo, empirismo, idealismo, realismo y positivismo, basados en la película Pi, fe en el caos, y además analizar si se puede aplicar el concepto constructivismo en esta película.
Desarrollo
Racionalismo: Es la importancia de la razón para construir nuevos conocimientos.
Resalta la idea que es solo mediante la actividad racional que podemos afirmar que una cosa es como es y no puede ser de otra manera. (Briones, 1999)
Descripción de la Escena/Dialogo
Parte 1
Max se encuentra caminando por la calle, luego que al salir de su casa donde se encuentra con su vecina Janne, quién le pide que le conteste unas operaciones matemáticas (una multiplicación y una división).
Max analiza y comenta mientras camina y formula su hipótesis y lo resume en las siguientes premisas:
Uno: La matemática es el idioma de la naturaleza.
Dos: Todo alrededor nuestro puede presentarse y ser entendido a través de los números.
Tres: si se grafican los números de cualquier sistema, lo modelos surgen.
Por lo tanto hay modelos por todas partes.
Al formular esta hipótesis da ejemplos:
El ciclismo de epidemias; La subida y bajada del Nilo; Los ciclos de manchas solares.
En esta escena esta la influencia del racionalismo cartesiano en el que las matemáticas sería lo único inmutable.
Empirismo: Afirma que todo conocimiento valido viene esencialmente de la experiencia recogida a través de los sentidos. Los datos se generan en la observación de los fenómenos psicológicos constituyendo la principal fuente de conocimiento, así como la instancia en la que se comprueban las hipótesis planteadas. (Briones, 1999).
Descripción de la Escena/Dialogo:
Parte 2
La escena que identifica el empirismo, es cuando Max se encuentra en el vagón del metro y de pasada lee lo que dice el diario que lleva el señor que está sentado en frente a él, se da cuenta que la bolsa bajo, le arrebata el periódico a la persona y comienza a analizar la página donde se encuentran los valores, al hacerlo se da cuenta que su hipótesis planteadas, anteriormente se da. Luego de esto corre a buscar el papel que voto en un basurero, para confirmar, pero ya no lo encuentra.
Realismo: Los objetos percibidos por los sentidos tienen una existencia independiente del hecho de ser percibido (Briones,1999)
Descripción de la Escena/Dialogo:
Parte 2
Cuando Max se encuentra conversando con el profesor Robeson: Max “Entonces quizá aunque no somos conscientes de él hay un modelo un orden subyacente en cada juego de la tabla de Go”.
Se aplica en el sentido que esta realidad del caos, del supuesto modelo en el juego de Go existe independiente que la ciencia pueda tener conocimiento de él, existe independiente de que la observemos o la podamos probar.
Idealismo: La realidad no es consiente en si misma por el sujeto Lo único que podemos experimentar es la acción de la propia conciencia,
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