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Psicologia


Enviado por   •  15 de Abril de 2013  •  688 Palabras (3 Páginas)  •  255 Visitas

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ESTADISTICA COMPLEJA

Act 2.Reconocimiento del Curso

Presentado por

IRMA TAQUIVA TAQUIVA

Tutor

FERNANDO AUGUSTO POVEDA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PAZ DE ARIPORO-MARZO DE 2013

1. CUADRO DE PRESENTACION

GRUPO NUMERO 301014-131- tutor- FERNANDO AUGUSTO POVEDA

NOMBRE CEAD PROGRAMA CORREO ELECTRONICO FECHA DE PRESENTACION EN EL FORO

TAQUIVA TAQUIVA IRMA

Casanare Psicología taquivai@yahoo.com.co

17 de febrero de 2013

ANGELA ROCIO OBANDO Chiquinquira Psicología moticas_27@hotmail.com

03 de Marzo de 2013

MARIA ISABEL ROSAS FUQUEN Yopal Psicología maisrofu2006@hotmail.com 19 de febrero de 2013

ELZABETH FORERO elizza.forero@hotmail.com

CARMEN DEYANIRA RIVERA Yopal perezdrivera@hotmail.com

2. GLOSARIO

1. Espacio muestral discreto: podemos dar como concepto de espacio muestral a los posibles resultados obtenidos después de realizar una muestra a un determinado producto, es decir la cantidad de veces que podemos encontrar

2. Ensayo de Bernoulli: Podemos denominar este concepto como el éxito o el fracaso en cualquier experimento o proyecto que estemos llevando a cabo.

3. permutaciones: llamamos permutaciones al orden que le damos a los elementos dentro de un orden determinado; es decir la cantidad de formas de acomodar u ordenar un elemento.

4. Varianza: al hablar de varianza nos referimos a la cantidad de posibles variables que tiene un dato al cuadrado, es decir que hablamos de la cantidad de posibles veces al cuadrado.

3. Experimento: es todo proceso que se lleva a cabo para obtener unos datos estadísticos.

2. Ensayo

“Nuestra probabilidad diaria”

Según los conceptos que conocemos sobre probabilidad se remonta a muchos años atrás aunque se ha ido evolucionando a través de los tiempos.

Nuestra vida está constantemente en un azar de ir y venir de cosas y casos o circunstancias que hacen que nuestro diario vivir sea una constante probabilidad de hechos y sucesos.

La probabilidad está constantemente presente en la educación desde la infancia hasta la adolescencia haciendo que el ser humano se prepare no solamente para esperar un suceso que se crea es lo único que puede suceder sino que existe también

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