Resumen De Psicologia

Repaso Examen Final de Psicología

I. PENSAMIENTO:

• Cognición: procesos mentales superiores de los seres humanos que incluyen como las personas conocen y comprenden el mundo, procesan la información, hacen juicios, toman decisiones y describen su conocimiento y comprensión de los demás.

1. Pensamiento: manipulación de representaciones mentales de la información, manejamos la info. a través de conceptos

2. Imágenes Mentales: son representaciones en la mente que se asemejan al evento u objeto que se esta representando

 Visuales, sonido [tono], cada modalidad sensorial

 Toma (+) tiempo examinar representaciones de objetos grandes que de los pequeños. Podemos manipularlos en la mente y en el mundo real

 Los atletas utilizan la imaginería mental, ya que es útil y mejora su desempeño

 Álvaro Pascual Lenoe ( experimentó con personas para tocar un ejercicio de piano)

• Grupo A – practicó durante 5 días consecutivos

• Grupo B – tocó si ningún entrenamiento

• Grupo C – se enseño el ejercicio pero sin practicarlo en el piano, se ensayó MENTALMENTE sentados en el piano sin tocarlo

• RESULTADOS – las tomografías del grupo del ensayo mental (C) y el físico (A) eran casi idénticas en actividad

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3. Conceptos: categorizaciones de objetos sucesos o personas que comparten propiedades en común, al emplearlos podemos organizar fenómenos complejos en categorías cognitivas mas simples, y fáciles de usar. [Ex] Acariciar a un animal que hemos categorizado como perro, pero seria diferente si calificáramos al animal como un lobo. [INFLUYE EN EL COMPORTAMIENTO]

 Prototipos: ejemplos típicos representativos de un concepto [Ex] Concepto  AVE

Prototipo  ZUMBADOR, CHANGO,. . .

 ¿Por qué nos pensamos en avestruz? Pq es poco común

4. Razonamiento: proceso por el cual se usa la info. para extraer una conclusión y tomar desiciones.

 Razonamiento Deductivo: persona extrae inferencias e implicaciones de un conjunto de supuestos y los aplica a un caso en especifico

• Técnica efectiva [SILOGISMO]  presenta un conjunto de 2 premisas que se emplean para deducir una conclusión. La conclusión debe ser verdadera, si las premisas lo son. [Ex] Todos los hombres son mortales. Sócrates era un hombre. [PREMISA] Por tanto, Sócrates es mortal [CONCLUSION]

 Razonamiento Inductivo: inferimos una regla general a partir de casos específicos, usando la observación, el conocimiento, las experiencias y creencias. [conclusión se infiere]. [Ex] Sherlock Colmes utilizaba razonamientno inductivo para resolver misterios.

• Limitación = las conclusiones pueden estar influenciadas, si se ha utilizado insuficientes evidencias o invalidas

 Algoritmos: regla, que si se sigue, garantiza la solución al problema, a veces ni comprendemos el pq. Funciona. [Ex] a2 + b2 = c2, lados del triangulo, Pitágoras.

 Heurística: regla empírica o atajo mental que puede conducir a una solución. Aumentan las posibilidades de encontrar solución, pero no es 100% segura

• Heurística de Representatividad: juzgar a las personas por el grado en que representan una determinada categoría. [Ex] Dueño de un “Fast Food”, y ha sido asaltado muchas veces por adolescentes… Esto lo lleva a estar alerta cada vez que entre un adolescente

• Heurística de Disponibilidad: juzgar la probabilidad de que ocurra un suceso, en base a la facilidad que se tenga para recordarlo. [Ex] Tememos más a un accidente de avión, que al de auto. Ya que el avión es menos común y mas dramático.

5. Solución de problemas: requiere la preparación para crear soluciones; la producción de soluciones y evaluación de soluciones generales.

 Problema Bien Definido: una ecuación matemática, claro y accesible de resolver. [Ex] 2 + 2 = 4

 Problema Mal Definido: su naturaleza y posibilidades de resolverlo no están claras. [Ex] Solucionar el problema de jóvenes embarazadas. [Ex] Por Kaul Duncker, del tejido maligno en el estomago, que con rayos dañaría el tejido sano. Por lo tanto se aplicaron rayos de menos intensidad en diferentes direcciones, y no deteriorara el tejido sano.

6. Tipos de Problemas:

 Problemas de Ordenamiento: [Act. Con SCRABBLE y Rompecabezas] se requiere organizar y/o recombinar un grupo de elementos, para satisfacer cierto criterio

 Problemas de inducción de Estructura: relaciones existentes entre los elementos que se presenten, y construir una nueva relación entre ellos. [Ex] ¿Qué # sigue? 1, 4, 2, 4, 3, 4, 4, 4, 5, 4, 6, 4, ¬__ = 7

 Problemas de Transformación: consiste de un estado inicial, y un estado final [META], y los procesos para llegar de un estado INICIAL FINAL.

7. Representación y Organización de Problemas: nuestra habilidad para representar el problema y el tipo de solución. [Ex] El individuo escalando y bajando la montaña. ¿Cuándo se encontraba en el mismo punto?

8. Generar Soluciones:

 Tanteo y Error: forma (+) primitiva de solucionar problemas y toma (+) tiempo. [Ex] Thomas Edisson, probó miles de materiales para elaborar un filamento que produjera luz.

 Análisis de Medios y Fines: pruebas repetidas para determinar las diferencias entre el resultado deseado y lo que existe en la actualidad

 Submetas: dividir el problema en pasos intermedios, y resolver cada uno de estos.

 Inteligencia Súbita (Insight): consciencia repentina de las relaciones entre diversos elementos que antes parecían ser independientes entre sí. [Wolggang Kohler, analizo los procesos de aprendizaje y solución de problemas de los chimpancés.]

9. Juicio, Evaluación de Soluciones: el ultimo paso para resolver un problema, es juzgar si la solución es adecuada o no. Existen obstáculos que afectan la calidad de las desiciones que tomamos.

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