Sesion De Aprendizaje
Enviado por qler • 1 de Julio de 2013 • 295 Palabras (2 Páginas) • 529 Visitas
SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa : “SAN MARTIN DE PORRES”
1.2. Área : MATEMATICA
1.3. Grado y Sección : 1 “A”, “B”, “C” y “D”
1.4. Fecha :22-03 - 2013
1.5. Duración : 90 min.
1.6. Docente : YERLY ANYOSA HUAMANI
II.- TEMA:
“clases de conjuntos” (vacío, finito, infinito y universal).
III.- TEMA TRANSVERSAL:
“Educación para el amor, la familia y la ciudadanía”
IV.- ORGANIACION DE CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES:
CONOCIMIENTO CAPACIDAD
Clases de conjuntos: vacío, finito, infinito y universal. Identifica y compara los conjuntos vacíos, finitos e infinitos.
V.- DESARROLLO DE LA SESION:
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TIEMPO RECURSOS Y MATERIALES
INICIO Ingresa al aula saluda a sus alumnos.
La profesora inicia su sesión con un dialogo de la vida real . luego pedí que lean el texto del MED . página 13 y hice las preguntas : Que entendieron sobre el tema leído. Cuántas clases de conjunto hay. De esa forma activar los saberes previos.
10min. Hoja de asistencia
Dialogo
PROCESO La profesora indica el tema central CLASES DE CONJUNTOS en base a ejemplos los educandos van identificar las clases de conjuntos, vacío, unitario, finito, infinito y universal.. se invita a los estudiantes a salir a la pizarra a resolver más ejemplos.
La docente despeja dudas y para consolidar su información leer su texto del MED. Se invita a los estudiantes agruparse de cuatro integrantes para desarrollar ejercicios propuestos que se encuentran en el texto del med. Página 14 , luego salen a la pizarra para dar su respuesta.
70min. Texto del MED.
Plumón
Mota
pizarra
SALIDA Finalmente se pregunta a los estudiantes Que aprendimos hoy , Estuvo fácil el tema , Que dificultades tuvieron
10min. Dialogo
VI.- EVALUACION:
CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES INSTRUMENTOS
Razonamiento y demostración
Identifica y compara las clases de conjuntos : vacío, unitario, finito, infinito y universal resolviendo ejercicios.
Practica Calificada
VII.- EVALUACION DE LA ACTITUD ANTE EL AREA:
VALORES MANIFESTACIONES OBSERVABLES INSTRUMENTOS
RESPETO
- Mantiene el orden en hora de clase.
- Guía de observación
VII.- BIBLIOGRAFIA:
Matematica: Intelectum
Texto del ministerio.
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