TEORÍAS SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE
Enviado por Adrian • 21 de Julio de 2014 • 355 Palabras (2 Páginas) • 320 Visitas
TEORÍAS SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE
HEMISFERIO IZQUIERDO:
Procesa información de manera lineal, analiza todos los detalles.
HEMISFERIO DERECHO:
Procesa información de manera global, es intuitivo y lógico. Se deja guiar por los sentimientos.
LA RUEDA DE APRENDIZAJE DE KOLB:
Activo: personas abiertas, entusiastas y nuevos retos.
Aprenden intentando cosas nuevas, generando ideas sin límites y resolviendo problemas; se les dificulta trabajar solos, estar expuesto a mucha teoría.
Reflexivo: observan y analizan detenidamente. Les gusta observar y escuchar.
Aprenden escuchando, observando e intercambiando opiniones. No son líderes y bajo presión no trabajan cómodamente necesitan tiempo.
Teórico: presentan pensamiento lógico, buscan la precisión y la exactitud.
Aprenden haciendo preguntas en situaciones estructuradas escribiendo todos los datos. Si en el tema no es interesante o no tienen claro lo que van a aprender, no aprenden correctamente.
Pragmático: tratan de poner en práctica todas sus ideas. Se emocionan por los nuevos proyectos.
Aprenden a través de ejemplos e indicadores, demuestran lo que saben y lo que están aprendiendo. Se les dificulta si el tema no es aplicable o no tienen consecuencias evidentes.
PREDOMINIO SENSORIAL:
VISUAL: Memoria visual y fotográfica, le gustan los colores, lo llamativo. Le gusta la lectura.
AUDITIVO: Habla solo, estudia repitiendo en voz alta todo lo que lee, mueve los labios al hablar. Le favorece el pensamiento verbal.
KINESTÉSICO: Responde a las muestras de afecto, le gusta ser el centro de atención, gesticula mucho, se mueve todo el tiempo.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
Conjunto de actividades, técnicas que se clasifican de acuerdo a las necesidades para alcanzar una meta; a partir de objetivos, contenido y conocimiento previo.
ESTRATEGIA: (qué) Actividad global, requiere de una selección consiente.
TÉCNICA: (cómo) Actividad específica de forma mecánica.
ESTILOS DE APRENDIZAJE
PROFUNDO: son activos, buscan comprensión, aprenden por una motivación interna.
SUPERFICIAL: repiten lo que escuchan, evitan el trabajo limitándose a hacer lo que le piden y su motivación es externa.
ESTRATÉGICO: utiliza métodos de estudio y su finalidad es el éxito. Se orienta al logro de la tarea planificando todas sus actividades.
TIPOS DE ESTRATEGIA
ESTRATEGIA DE ENSAYO: repetición de contenidos en forma reducida.
ELABORACIÓN: conectar lo nuevo con lo viejo.
ORGANIZACIÓN: poner una estructura a los contenidos para así recordarlo.
CONTROL DE COMPORTAMIENTO: permite tener el control de lo realizado, planificación y evaluación para la toma de decisiones.
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