TERAPIA, PERSONALIDAD Y RELACIONES INTERPERSONALES

Terapia, personalidad y relaciones interpersonales.

INTRODUCCION

En este texto de Carl R. Rogers. Escrito por encargo de la American Psychological Association, expone una codificación del sistema rogeriano "centrado en el paciente", el cual constituye un marco conceptual de objetivos científicos amplios y ejerce una amplia influencia más allá de su propio campo. Se desarrollan tres teorías: Una teoría de la personalidad, una teoría de las relaciones interpersonales (que se benefician con un análisis de mayor extensión) y una teoría de la terapia (posiblemente la mas sólida). Todas convergen en la búsqueda de una teoría fuertemente integrada y abarcadora.

De su contacto con las personas de la universidad e Ohio, se basa sus estudios a cerca del significado de la terapia, la dinámica de las relaciones interpersonales y la estructura y el funcionamiento de la personalidad. Reconocer que cuando la opinión de una persona acerca de si misma cambia, también cambia su conducta y reflexionar acerca de este hecho, es también un punto de partida para la investigación científica y la elaboración teórica.

Se dice que existe una historia natural de la ciencia, es decir, que la ciencia en cada campo del conocimiento científico, pasa por un proceso de crecimiento y desarrollo. Lo importante no es el grado de refinamiento de los instrumentos sino la orientación de la investigación.

Rogers, decía que puede existir una verdad objetiva y que probablemente nunca se pueda conocer plenamente, subjetivamente, algunos conceptos no parecen tener las cualidades de la verdad objetiva. Es decir que el conocimiento científico no existe; solo hay percepciones individuales de lo que cada persona le parece que es esa clase de conocimiento.

DESARROLLO

Rogers desarrolla tres teorías: una teoría de la personalidad, una teoría de las relaciones interpersonales, y una teoría de la terapia centrada en el cliente, posiblemente la más sólida de las tres. Todas ellas convergen en la búsqueda de una teoría fuertemente integrada y abarcativa. La teoría más ligada a lo directamente observable es la teoría de la psicoterapia y del cambio de personalidad. Contiene hipótesis acerca de qué es la personalidad, cómo es la dinámica de la conducta y cuándo y cómo la terapia da resultados, a saber: cuando se desarrolla la creatividad de la persona. Importan también las relaciones inter-personales, ya que un caso especial de ellas es la relación paciente- terapeuta.

Rogers describe 40 constructos para su teoría, que agrupa 11 tipos cada uno de los cuales esta organizado en torno de un concepto central, como por ejemplo la tendencia actualizante y la experiencia. Es importante señalar que la tendencia actualizante es el concepto fundamental que se postula en este sistema teórico y que es el organismo en su totalidad, y sólo en su totalidad, el que presenta esa tendencia. El yo, por ejemplo, es un constructo importante de nuestra teoría, pero el yo no “hace” nada. Es solo una expresión de la tendencia general del organismo a comportarse en formas tales que lo mantengan y mejoren.

“yo” (self) es uno de los constructos centrales de nuestra teoría. Raimy, elaboro un concepto del yo que contribuyo en gran medida a desarrollar nuestras propias ideas sobre la materia. En esa época no disponíamos de medios ni de instrumentos que nos permitiera definir ese concepto en términos operacionales. El yo es una variable importante de la dinámica de la personalidad, y que el cambio que se produce en la idea que el individuo se hace de si mismo es uno de los aspectos mas notables y significativos de los resultados terapéuticos.

El estado de congruencia, es importante señalar que la presencia de esta condición puede limitarse a la relación con el cliente. No es necesario que el terapeuta sea una persona totalmente congruente en todo momento. Si la congruencia fuera una condición de la terapia sencillamente no habría terapia. Pero es suficiente que en el periodo de contacto con el cliente el terapeuta sea total y plenamente “el mismo”, es decir, que sus experiencias respecto de su cliente en ese momento preciso estén correctamente simbolizadas e integradas en la imagen que el tiene de si mismo. De esta manera se concibe que es posible que un ser humano imperfecto puede brindar asistencia terapéutica a otra persona imperfecta.

La teoría no implica que el terapeuta debe comunicar al cliente que siente hacia el comprensión empática y consideración positiva incondicional. Lo importante es que el cliente perciba la existencia de esos sentimientos en el terapeuta, por lo tanto no es importante que el terapeuta informe verbalmente al cliente acerca de los sentimientos que experimenta hacia su cliente.

Es evidente que la hipótesis de la capacidad del individuo es de suma importancia por sus implicaciones psicológicas y filosóficas, lo que implica que la terapia consiste en la liberación de una capacidad existente en un individuo potencialmente capaz, y no en el manejo experto de una personalidad mas o menos pasiva. Desde el punto de vista filosófico, estos enunciados implican que el individuo tiene la capacidad de orientarse, dirigirse y controlarse a si mismo, siempre que exista ciertas condiciones definibles. Pero si esta ausente estas condiciones desde el principio, serán necesarias la dirección y el control externos del individuo.

La teoría del proceso de integración reproduce, en términos un poco mas generales, las proposiciones relativas al proceso de la terapia. Esta teoría remarca el hecho de que la personalidad se reintegra o se restablece siempre ( y únicamente, por lo menos de acuerdo con nuestra teoría) con la presencia de ciertas condiciones definibles. Estas condiciones son esencialmente las mismas, trátese de la relación psicoterapéutica propiamente o bien de relaciones cotidianas entre amigos y familiares.

Una teoría de la personalidad completa y perfectamente desarrollada, deberá permitir determinar con exactitud las relaciones funcionales entre las distintas variables. Actualmente, ninguna teoría de la personalidad esta en condiciones de expresar esas relaciones por medio de ecuaciones. Debe de limitarse, a establecer ciertas relaciones cualitativas muy generales, que por ejemplo pueda enunciarse se la siguiente forma:

- Cuanto mas favorable a la tendencia a la actualización de la experiencia, más adecuada será la conducta.

- Cuanto mayor sea el numero o el alcance de las condiciones que afectan la función de valoración, mayor será el numero

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