TERAPIA PSICOANALÍTICA Y EL INCONSCIENTE COLECTIVO

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ACTIVIDAD 3

TERAPIA PSICOANALÍTICA Y EL INCONSCIENTE COLECTIVO

UNIVERSIDAD: IBEROAMERICANA

PSICOLOGÍA

NARIÑO

2022

ACTIVIDAD 3

TERAPIA PSICOANALÍTICA Y EL INCONSCIENTE COLECTIVO

PRESENTADO A LA DOCENTE:

Alexander Márquez

ESTUDIANTES:

María Fernanda Reyes Hernández 5to semestre de psicología.

Valentina Coronado Mora 7mo semestre de psicología

Tatiana Fernanda Santa Cruz 5to semestre de psicología.

William collazos Tafur 5to semestre de psicología

UNIVERSIDAD: IBEROAMERICANA

PSICOLOGÍA IV SEMESTRE

NARIÑO

2022

ACTIVIDAD 3

TERAPIA PSICOANALÍTICA Y EL INCONSCIENTE COLECTIVO

Terapia psicoanalítica y el inconsciente colectivo

Para entender cómo abordar al paciente en una terapia primero debemos tener muy claros los siguientes conceptos.

Interpretación: cuando la persona está llegando así mismo mediante la conversación va hilando su vida a través de la asociación libre, al núcleo inconsciente del conflicto que le está causando angustia, miedo, estos síntomas que aflora poco a poco se va volviendo más emocional, y la persona atreves de ya haberlo conocido lanza la interpretación de él porque él o ella son así.

Asociación libre: Freud lo muestra como la regla fundamental y consiste en que la persona que se esté analizando exprese a través de su discurso todas sus ocurrencias, ideas, imágenes, pensamientos, recuerdos, emociones. Para que este se vaya acercando al conflicto inconsciente que origina su dolor, su displacer, de manera que cuando llegue a ese conflicto inconsciente lo haga consciente.

Isinght: “significa mirar hacia adentro” cuando el psicoanalista habla con el paciente y le va refiriendo su vida va hilando una cosa con la otra, esta persona va trabajado en deshacer las resistencias que el “yo”, este crea una resistencia al inconsciente para que el psicoanalista no siga avanzando en el acercamiento al inconsciente. el paciente va avanzando poco a poco después entiende su conflicto inconsciente con ayuda del psicoanalista es aquí cuando el paciente libera emociones. Como, por ejemplo: la angustia, miedo, fobias entre otros.

Transferencia: Es ese cúmulo de emociones y sentimientos que transmitimos a otra persona, bien sea buenas o malas, porque en los primeros 6 años de vida marca todo en lo que vamos a mostrar en la edad adulta, transfiere a la otra persona porque así lo aprendió un ejemplo. El chico o chicha en la niñez aprendió que amar es a mordiscos, al odiar, a sentirse frustrado, todo ese sentimiento los refleja mordiendo a personas cercanas.

Contratransferencia: Así como el paciente desarrolla sentimientos por el psicoanalista, el psicoanalista en tanto un ser humano que siente, desarrolla emociones como deseos, angustias, de defensas y fantasías estas se movilizan en una terapia en el encuentro con el paciente.

Repetición: la persona repite comportamientos emocionales que se aprendieron en los primeros 6 años de vida, ejemplo un niño que en su infancia fue maltratado en la adultez va a repetir lo mismo que vio y vivió.

Narcicismo patológico: Freud los seres humanos en esencia lo principal con lo que nacemos es el “ello” y este con las punciones que tenemos dentro que busca todo el tiempo satisfacer el “eros “y el “tanos” desde que se nace somos narcisistas que solo se preocupa por sí mismo, y por su propia satisfacción claramente a lo largo de sus primeros 6 años, a lo largo del desarrollo infantil el niño, o niña va interactuando con el mundo, se da cuenta que para formar parte de ese contexto social, cultural, no puede vivir satisfaciendo siempre sus instintos y hacer lo que él o la quiera, porque las demás personas en la sociedad no se lo van a permitir. Con ayuda de familiares se va dando cuenta que la satisfacción también depende de ellos ponen límites y reglas que van formando al individuo. Suele pasar que niños o niñas no tengan figuras parentales o familiares que le den afecto constante y estabilidad emocional esto trae consigo que el niño o niña se quiera solo así mismo, pero por que no sabe que no existe nadie más, y los demás le generen desconfianza. Miedo, sensación de abandono, no aprende emocionalmente a querer a otras personas por que no existe nadie que le genere la sensación de poder ser querido el niño o niña crece pensando que es la única persona merecedora de afecto en es el mismo.

Resistencia: Proceso mental o acción dirigida por el inconsciente hacia no hacer consciente ciertos contenidos reprimidos los que desde el exterior están estimulados a brotar a la conciencia. Bien sea por que es doloroso o difícil, el conocimiento de algunas partes de nosotros mismos.

Interpretación transferencial: Es la cura es el análisis, es la interpretación transferencial, , transferencia toda la cantidad de sentimientos y emociones que el paciente empieza a sentir por el psicoanalista que como toda relación humana va a pasar algún sentimiento va ser, pequeño,

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