Tecnicas Del Aprendizaje

TENDENCIAS DEL APRENDIZAJE EN LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN DE LA FA.CI.CO.

En el presente documento me interesa discutir las tendencias de aprendizaje de los alumnos (as) de la licenciatura en educación, ya que no todos los alumnos(as) aprendemos de la misma forma por que percibimos las cosas por diferentes sistemas de representaciones entre canales sensoriales; también existen diferentes tipos de alumnos, me parece de gran interés identificar estas tendencias de aprendizaje, ya que, debido a estas es que se forman los grandes profesionistas. Se sabe que las tendencias de aprendizaje es un tema con inmensa información, lo que significa que debemos entender que es aprendizaje (proceso de adquisición de conocimientos, valores y aptitudes mediante el estudio, la enseñanza o la imitación) para poder adentrarnos en el tema.

Este tema tiene gran relevancia en el campo pedagógico ya que como formar profesionistas si estos no aprenden de la forma correcta; la primera incógnita que tenemos es ¿Por qué los alumnos (as) de la licenciatura en educación de la FA.CI.CO no aprenden de la misma manera? En esta me enfocare a los factores que influyen en el aprendizaje (interés por parte del alumno, clase dinámica por parte del profesor, tiempo adecuado, economía, etc.), la segunda incógnita a discutir es ¿Qué tipo de tendencia de aprendizaje es la que mas predomina entre los alumnos(as) de la licenciatura en educación de la FA.CI.CO? que pienso que son diversas.

No hay que olvidar que los profesores son una parte esencial de las tendencias de aprendizaje que tengan los alumnos y aquí aparece la tercera incógnita ¿Cual es el papel que juegan los profesores en el desarrollo de las tendencias de aprendizaje de los alumnos(as) de la licenciatura en educación de la FA.CI.CO? Es importante saberlo porque sin los profesores los alumnos no serian capaces de formar su propia tendencia de aprendizaje ya que no tendrían conocimientos para llevarla acabo. En las tendencias de aprendizaje se aplica también el proceso áulico porque como lo dice el Dr. E. Carlos Pérez Mendoza en sus notas sobre proceso áulico que este se entiende como “conjunto de acciones más o menos sistematizadas cuyo objeto de orientación son los procesos de enseñanza- aprendizaje (interacción constante); aquí se vería relacionado con la relación profesor-alumno.

Es importante saber que cada alumno aplica la tendencia de aprendizaje que mas le acomoda para estudiar y aprender.

TENDENCIAS DEL APRENDIZAJE EN LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN DE LA FA.CI.CO.

En el presente documento me interesa discutir las tendencias de aprendizaje de los alumnos (as) de la licenciatura en educación, ya que no todos los alumnos(as) aprendemos de la misma forma por que percibimos las cosas por diferentes sistemas de representaciones entre canales sensoriales; también existen diferentes tipos de alumnos, me parece de gran interés identificar estas tendencias de aprendizaje, ya que, debido a estas es que se forman los grandes profesionistas. Se sabe que las tendencias de aprendizaje es un tema con inmensa información, lo que significa que debemos entender que es aprendizaje (proceso de adquisición de conocimientos, valores y aptitudes mediante el estudio, la enseñanza o la imitación) para poder adentrarnos en el tema.

Este tema tiene gran relevancia en el campo pedagógico ya que como formar profesionistas si estos no aprenden de la forma correcta; la primera incógnita que tenemos es ¿Por qué los alumnos (as) de la licenciatura en educación de la FA.CI.CO no aprenden de la misma manera? En esta me enfocare a los factores que influyen en el aprendizaje (interés por parte del alumno, clase dinámica por parte del profesor, tiempo adecuado, economía, etc.), la segunda incógnita a discutir es ¿Qué tipo de tendencia de aprendizaje es la que mas predomina entre los alumnos(as) de la licenciatura en educación de la FA.CI.CO? que pienso que son diversas.

No hay que olvidar que los profesores son una parte esencial de las tendencias de aprendizaje que tengan los alumnos y aquí aparece la tercera incógnita ¿Cual es el papel que juegan los profesores en el desarrollo de las tendencias de aprendizaje de los alumnos(as) de la licenciatura en educación de la FA.CI.CO? Es importante saberlo porque sin los profesores los alumnos no serian capaces de formar su propia tendencia de aprendizaje ya que no tendrían conocimientos para llevarla acabo. En las tendencias de aprendizaje se aplica también el proceso áulico porque como lo dice el Dr. E. Carlos Pérez Mendoza en sus notas sobre proceso áulico que este se entiende como “conjunto de acciones más o menos sistematizadas cuyo objeto de orientación son los procesos de enseñanza- aprendizaje (interacción constante); aquí se vería relacionado con la relación profesor-alumno.

Es importante saber que cada alumno aplica la tendencia de aprendizaje que mas le acomoda para estudiar y aprender.

...