Tema Hacia una forma de indagación de la práctica docente

Tema: 4.Hacia una forma de indagación de la práctica docente.

La enseñanza y el aprendizaje de la práctica docente que transmitimos a nuestros alumnos se forman básicamente en los contenidos de programas educativos, ya que estos son obligados ha realizarlos y llevarlos acabo en el quehacer cotidiano del docente. Muchos de ellos se enfocan en los contenidos en cuanto a lo cognoscitivo, pues estas series de actividades que elaboramos los maestros, su contenido aumento la habilidad para responder un examen escrito u oral, más no te enseña ha resolver problemas en la vida diaria, este a su vez te delimita a la voz de las indicaciones del maestro, ya que no te permite razonar o descubrir tus propios aprendizajes de hacer o realizar cualquier tipo de actividad sin indicación del maestro. Pues tenemos esa concepto de que el deber el profesor es dar el aprendizaje al alumno sin que el alumno pueda descubrirlo por si mimo y esto nos lleva a la dependencia total del maestro (sí el maestro no da indicaciones no podemos realizar una actividad).

El deber de los maestros es fomentar en nuestros alumnos la independencia y razonamiento

para lograr la capacidad intelectual en nuestros alumnos, en donde ellos puedan y sean capaces de realizar cualquier tipo de actividades en la vida diaria.

El proceso para desarrollar personas competentes sin duda es la habilidad y preparación para desarrollar diversos problemas tanto en la vida diaria como en lo laboral, ya que ese es nuestro deber como profesores fomentar en los niños que tengan la habilidad de razonar cualquier tipo de problemas y dar una solución positiva a la situación.

Analizando los dos puntos considero que tanto los directivos como los maestros nos reducimos a los contenidos por falta de tiempo pues nos pasamos el ciclo desarrollando los contenidos de los programas exigidos. Es importante reflexionar que por falta de tiempo y de darle tan poca importancia a fomentar la capacidad intelectual, los niños en la actualidad son niños incapaces de desarrollar un problema que se le presente en la vida diaria pues están acostumbrados a que le resuelvan el problema y no están capacitados para resolver problemas que surjan en su vida diaria y es por eso que hay tanta calamidad en el país puesto que hay violaciones, guerras, etc. Por eso considero que es hora que fomentar en los alumnos valores y destrezas para que puedan resolver problemas en su vida diaria.

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