Tipos De Enfoques

Introducción

En este trabajo se abordara las temas que en este semestre hemos desarrollado, y que creo yo son una base importante en nuestra carrera como tal se hablara un poco sobre cada uno de estos temas, y sobre todo se destacara desde mi punto de vista lo más importante de cada tema.

Cada uno de estos son enfoques importantes en el desarrollo del individuo y por lo tanto cada una de estas conlleva a ser la personalidad como tanto y en lo personal el enfoque más me gusto fue el conductual ya que es en este en la que nos forjamos como individuo.

Si como también vemos los distintos desarrollos que el ser humano tiene tales como: desarrollo prenatal y niñez temprana.

Enfoque psicodinámica

La corriente del pensamiento psicodinámico se nutre, fundamentalmente, de los aportes del psicoanálisis y trata de la comprensión de los conflictos inconscientes, las defensas psíquicas y la motivación afectiva de la conducta normal y patológica. Es una formulación teórica aplicada a la conceptualización de la psique y al estudio del conocimiento humano y desde esta posición se entiende a la Psicología Dinámica como un sistema constituido por diversos elementos dinámicos e intrapsíquicos que la diferencian de otros enfoques como la fenomenología, la experimentación o la psicología comparada.

En el Inconsciente se encuentra la representación de recuerdos e imágenes, deseos y motivaciones desconocidos por la persona y que desde dentro presionan su afloramiento al exterior en forma de sueños u obra creada. En el Consciente se encuentran las vivencias y pensamientos experimentados por la persona. El Preconsciente se encuentra entre el inconsciente y el consciente, contiene los conocimientos no actualizados, pero que en un momento determinado pueden recordarse y hacerse conscientes como respuesta a una demanda.

El Ello está integrado por la totalidad de impulsos instintivos, por lo que está conectado con el sistema biológico y se rige por el principio del placer. Sobre los dos instintos básicos Eros y Tanatos se erige el conjunto de comportamientos que dan significado existencial al ser humano, tanto por el origen de la vida como por su destrucción.

El Yo no es más que una modificación del Ello gracias a la intervención de las pulsiones internas y de los estímulos externos. Actúa como un filtro, a través del cual purifican los impulsos internos para presentarlos al exterior de manera aceptable, a través de los mecanismos de defensa que le son propios. El Superyó es la internalización de las prohibiciones, códigos de comportamiento y normas dictadas por la sociedad y por los padres, es la internalización de la compulsión externa.

Enfoque conductual

Es el estudio del conjunto de comportamientos del ser humano, desarrollado por el ambiente y el aprendizaje.

Técnicas

-Técnica de la aserción encubierta:

Técnica efectiva para ayudar a reducir la ansiedad emocional a través del desarrollo de dos habilidades, la interrupción del pensamiento y la sustitución del pensamiento.

-La inoculación del estrés:

ofrece a personas habilidades de enfrentamiento ante eventos estresantes brindándole la capacidad de disminuir y anular la atención y la actividad fisiológica.

-Sensibilización encubierta:

Utilizado para todos los ámbitos destructivos como la compulsión al juego, a mentir, o comprar.

-Visualización:

permite conseguir un mayor control de la mente, las emociones y el cuerpo para efectuar cambios deseados de la conducta.

-Exposición interoceptiva:

Técnica de exposición que consiste en la inducción de las sensaciones corporales que producen ansiedades o pánico, con el objetivo de reducir la ansiedad de secreciones psíquicas, o sea las producidas por las glándulas salivales sin estimulación directa del alimento en la boca.

Enfoque cognitivo

Es como se denota a los sistemas en psicología que se encargan del estudio de la cognición, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.

Enfoque gestal

Las técnicas de la Gestalt, son básicamente tres, las supresitas, las expresivas, y las integrativas. Estas técnicas son herramientas que ayudan en la terapia, pero no son la terapia en sí. En muchas ocasiones se ha caído en la tentación de pensar que estas técnicas son muy sencillas y que cualquiera con unos cuantos talleres puede

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