Trastorno Espectro Autista

TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA

Fernanda Castillo Gamez 17999

• El TEA es una condición neurológica y de desarrollo que comienza en la niñez y dura toda la vida.
• Principales características: desarrollo anormal o limitado de la interacción social, en la comunicación y una restricción de las actividades e intereses.
• Movimientos, utilización de objetos o habla estereotipados o repetitivos. (Caract)
• Insistencia en la monotonía, excesiva inflexibilidad de rutinas o patrones ritualizados de comportamiento verbal o no verbal. (Caract)
• Intereses muy restringidos y fijos que son anormales en cuanto a su intensidad o foco de interés. (Caract)
• Hiper o hiporreactividad a los estímulos sensoriales o interés inhabitual por aspectos sensoriales del entorno. (Caract)
• Es más común en niños que en niñas (se detecta más fácil).
• Pueden presentarse Trastornos de Ansiedad o depresión especialmente en la adolescencia.
• Algunos resaltan por alta capacidad.
• A partir de las pruebas (ADI-R, ADOS) podemos establecer las diferentes dimensiones y su nivel de afectación. (Evaluación)
• Objetivo área educativa: Mejorar las habilidades sociales de los alumnos, fomentando su capacidad de desenvolvimiento en el entorno y de comprensión y seguimiento de las normas, claves y convencionalismos sociales y emocionales.
• Potenciar al máximo la autonomía e independencia personal de los chicos.
•   Desarrollar el autocontrol de la propia conducta y su adecuación al entorno.

Mi opinión acerca de los videos:

Es de suma importancia educar a la sociedad e incluir todo tipo de dificultades para no discriminar pero sobre todo saber convivir con todas las personas, sin distinciones, e igualmente la importancia de enfocarnos también en las personas cercanas a las discapacidades, ellos también deberían ser concientizados sobre como la vida no podrá ser igual que la de los demás y eso no significa que sea algo malo, simplemente es diferente.

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