Trastornos de Aprendizaje
Enviado por Erick Max Pumaricra Menacho • 20 de Septiembre de 2015 • Documentos de Investigación • 490 Palabras (2 Páginas) • 119 Visitas
Summary
Language disorders may make it difficult for children to understand what people say to them and express their own thoughts and feelings through speech. They can also affect how children learn and socialize. If you are concerned that your child has a language disorder, you are not alone. These conditions are surprisingly common in childhood and there are many ways to treat them.
In this research paper, the issue of language problems, touching points such as general concepts so that there is a better identification and understanding of the topic is presented, this theme was chosen because currently there are many indexes on children who have this these disorders, trying to promote some through this monograph why these.
In its regular development, the process of language acquisition and literacy are altered by the so-called "disorders." They are recurrent disorders, dyslexia, dysgraphia and dislalia. The first, as cognitive impairment; the second, as phonic disorder; the third, as graphic disorder.
On the other hand also mentioned about the types as stated above, so that would deepen a little in these types of language disorders. Finally having known types are passed to a conclusion where we will try to propose some suggestion or proposition to help reduce this type of dysfunction.
Keywords: Problem - Language - Dyslexia - Dislalia - Dysgraphia
INTRODUCCIÓN
La presente monografía tocara un problema que actualmente se viene suscitando en las instituciones educativas, estamos hablando de los trastornos del lenguaje, caso en donde más se enfatiza en los niños con este problema.
Este trabajo realizo ya que esta problemática se cree que alrededor del 5 por ciento de los niños en edad escolar tienen un trastorno del lenguaje. Esto hace que los trastornos del lenguaje sean unos de los trastornos más comunes.
Se hizo una revisión bibliográfica así como también el recojo de información de algunas investigaciones relacionada al tema, resumiendo esta información, se podría decir que los expertos no están seguros qué causa los trastornos del lenguaje. La mayoría de las investigaciones se han enfocado en la categoría más amplia de los impedimentos del habla y el lenguaje (SLI, por sus siglas en inglés), la cual incluye los trastornos del habla y los trastornos del lenguaje.
Por lo tanto, en este presente trabajo se estructura el contenido de tal manera que podamos enriquecernos con un concepto y definiciones, así como también los tipos de trastornos y algunos causales, tales como una posibilidad de ser por factores genéticos y/o herencia, nutrición pre natal u otros.
Finalmente durante esta realizaron tuvimos algunas limitaciones de acceso a información física; a continuación
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