UN VISTAZO AL JARDÍN DE NIÑOS.

CAPÍTULO I

UN VISTAZO AL JARDÍN DE NIÑOS.

Hoy en día, el Jardín de Niños es considerado el espacio escolar “formal” que a través del trabajo educativo, el juego y actividades diversas, facilita y promueve el crecimiento y desarrollo global de los niños en todas sus potencialidades. Así mismo, puede satisfacer las necesidades básicas de los infantes y favorecer el aprendizaje de conocimientos, valores y actitudes, que en su momento, les permitirá desarrollar sus capacidades, tomar decisiones con información suficiente así como participar integralmente en la comunidad y continuar aprendiendo durante toda su vida.

Los niños que asisten al Jardín de Niños desarrollan una conciencia de convivencia social, que a diferencia de los adultos, les permite convivir sin los prejuicios y actitudes negativas de estos, por lo que es de suma importancia orientarlos y crearles un ambiente propicio durante esta etapa educativa para que en un futuro ellos puedan lograr una adecuada adaptación al medio en el que se desenvolverán.

Abordando mi experiencia como educadora puedo comentar lo siguiente:

El Jardín de Niños donde realicé mi práctica docente lleva por nombre “Amistad Británico-Mexicana”. Este se ubica en calle Norte 70-A s/n, Colonia Bondojito, Delegación Gustavo A. Madero, Mexico D.F.

La escuela es una construcción exprofesa para impartir la Educación Preescolar desde el año de 1965. El Jardín de Niños fue implementado gracias a la ayuda y aportaciones tanto económicas como en especie del gobierno británico, quien apoyo a la reconstrucción de todo el edificio después de sufrir daños severos durante el terremoto de 1985; por lo anterior, se observa que las instalaciones cuentan con alarmas sísmicas que la delegación colocó en las aulas como prevención. Se aprecia gran colaboración de la comunidad para la instalación del colegio.

Este se ubica en una zona industrial, con una gran cantidad de comercios, por lo que de primera intención se aprecia como insegura y peligrosa, solitaria y alejada. Sin embargo, se ubica muy cerca de la Avenida Congreso de la Unión, en donde se encuentran un gran número de oficinas, fábricas y zonas de construcción. En la calle en donde se localiza el Jardín en su mayoría se identifican casas particulares y comercios habituales que hay en una colonia popular tales como: carnicerías, bancos, tiendas, farmacia, fondas. También cuenta con un mercado muy grande, así como un parque recreativo donde hay columpios , changueras, y en donde los pequeños acuden a jugar después de clases.

La comunidad cuenta con todos los servicios públicos principales como alumbrado público, pavimentación, agua potable y servicio de recolección de basura. También cuenta con diversos medios de transporte como el metro a unas cuadras del Jardín, taxis y transporte público el cual circula por la calle de Victoria en ambos sentidos.

La zona escolar está conformada por dos secundarias, una diurna y una técnica, esta última tiene el mismo nombre del Jardín de Niños por la razón descrita anteriormente, con horarios matutino y vespertino por lo que hay constante afluencia de padres de familia y alumnos. También se ubican dos escuelas primarias de nombre “Manuel Lanz Duret” y a dos cuadras la “Miguel Hidalgo”.

El jardín de niños a primera vista se observa como los otros colegios de la zona, pero internamente es diferente, siendo uno de los de más demanda del lugar. El horario de la institución es extensivo, de 9 a.m a 12:30 p.m y 12:30 p.m a 4 p.m, por lo que cuenta con servicio de comedor.

El primer día de trabajo, nos presentamos en el lugar y nos dio la bienvenida una maestra encargada, ya que la directora estaba ausente. La profesora se portó muy amable y respetuosa tanto conmigo como con el resto del equipo. Se mostró satisfecha de que proviniéramos de una escuela normal particular

...