WISC III Caso Felipe Pruebas Psicologicas UNIACC

Señale los tres principios de aprendizaje (condicionamiento clásico-operante-social) que se identifican en la intervención cognitivo conductual. Dejen claramente estipulada la descripción de la escena y tipo de aprendizaje asociado.

1. Condicionamiento Clásico: entendemos que este es un proceso de aprendizaje en que un estímulo condicionado es capaz de elicitar una respuesta condicionada. Es por esto que el organismo adapta una respuesta al ambiente. Estimulo respuesta simple solo aceptando lo que necesita para adaptarse al contexto ambiente que lo rodea.

Entonces el condicionamiento clásico en el video se puede asociar a la imagen en que el patio antes de que intervinieran con los pacientes era un basural  o un centro de reclutamiento sucio, sin sillas, en donde los pacientes respondían al medio adaptándose tirándose al piso, y aceptando la suciedad del medio,  después cuando intervienen en el centro el patio está limpio y ordenado, esto  condiciona a los pacientes a una conducta más adaptada al medio, ya no están en el piso,  ellos logran entender que no es un basurero si no que su centro es apto para tener una vida normal.

1.  Condicionamiento Operante: control de una conducta por medio de las consecuencias de esta.  Este aprendizaje tiene que ver con asociar un hecho a una consecuencia, esto hará que repita la conducta. Por  ejemplo,  los pacientes cuando hacen actividad física se les premia con una ficha, entonces, el estímulo de hacer ejercicio es premiado. El comportamiento del paciente va mejorando a medida que sabe que si se ejercita recibirá una ficha de premio. Esto incrementa una determinada conducta, porque la ficha es cambiada por reforzadores de apoyo. Entonces ellos quieren la ficha para cambiarla por las cosas que les gustan. Los pacientes logran aprender las consecuencias que lleva realizar diferentes conductas, y esto con el apoyo de la obtención de fichas. Los pacientes anticipan consecuencias y realizan las conductas para ganar sus fichas.

1. Aprendizaje Social: este aprendizaje es aquel que se da en el medio social y no es individual, se aprende de experiencias directas e indirectas o sea de otros.

El aprendizaje social en el video del Hospital El Peral , en relación al aprendizaje social nos muestra las escenas en que los pacientes al realizar actividad física no solo les sirve para la activación física, sino que también para recibir instrucciones y para imitar modelos, esto significa que las rutinas de ejercicios los insertan en un medio social, esto les ayuda a la reinserción social, van adquiriendo nuevas conductas que son imitadas y a la vez detectan que esto es socialmente aceptado y lo repiten porque además son premiados con el reforzamiento de la ficha que funciona por el sistema de “ economía de fichas”.

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