Eli Metodo

Es muy interesante como los momentos del método ELI los cuales son: activación, recapitulación, metacognición, evaluación, interdependencia, proceso de la información y orientación, tienen una coherencia precisa con el constructivismo social y el aprendizaje cooperativo, cada uno es una pieza fundamental y necesaria, los resultados que arrojan se van complementado a lo largo de todo el proceso, no se podría dar menos importancia o dejar alguno a un lado pues los resultados estarían incompletos.

A manera de conclusión puedo decir que no hay resultados sino hay una preparación adecuada del docente, si no hay una claridad del método y todas sus implicaciones, si no se sabe a dónde se quiere llegar. También considero que es necesario creer en los alumnos para lograr que ellos crean en sí mismos y en sus capacidades. Y por último me atrevería a decir que se necesita de una verdadera pasión por la educación, creo firmemente que la persona que educa debe ser consciente de la gran tarea y responsabilidad que tiene, pues esta es un medio para provocar un cambio social significativo, autentico y trascendente en la realidad actual que nos está tocando protagonizar.

Es muy interesante como los momentos del método ELI los cuales son: activación, recapitulación, metacognición, evaluación, interdependencia, proceso de la información y orientación, tienen una coherencia precisa con el constructivismo social y el aprendizaje cooperativo, cada uno es una pieza fundamental y necesaria, los resultados que arrojan se van complementado a lo largo de todo el proceso, no se podría dar menos importancia o dejar alguno a un lado pues los resultados estarían incompletos.

A manera de conclusión puedo decir que no hay resultados sino hay una preparación adecuada del docente, si no hay una claridad del método y todas sus implicaciones, si no se sabe a dónde se quiere llegar. También considero que es necesario creer en los alumnos para lograr que ellos crean en sí mismos y en sus capacidades. Y por último me atrevería a decir que se necesita de una verdadera pasión por la educación, creo firmemente que la persona que educa debe ser consciente de la gran tarea y responsabilidad que tiene, pues esta es un medio para provocar un cambio social significativo, autentico y trascendente en la realidad actual que nos está tocando protagonizar.

Es muy interesante como los momentos del método ELI los cuales son: activación, recapitulación, metacognición, evaluación, interdependencia, proceso de la información y orientación, tienen una coherencia precisa con el constructivismo social y el aprendizaje cooperativo, cada uno es una pieza fundamental y necesaria, los resultados que arrojan se van complementado a lo largo de todo el proceso, no se podría dar menos importancia o dejar alguno a un lado pues los resultados estarían incompletos.

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