Los Cinco Lenguajes Del Amor De Los Niños

EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS:

1. MUNDO GLOBALIZADO

2. NUEVAS IDEAS Y FILOSOFIAS

3. EL PLURALISMO

4. EL MODERNISMO

5. EL HUMANISMO

6. EL POSTMODERNISMO

TODAS LAS INVESTIGACIONES INDICAN QUE LA INFLUENCIA MAS IMPORTANTE EN LA VIDA DE LOS HIJOS PROVIENE DE SUS PADRES.

ES SOLO CUANDO LOS PADRES NO PARTICIPAN, QUE LOS HIJOS SUSTITUYEN SU PAPEL DE DIRECCION CON LA PANDILLA O LOS AMIGOS.

TODO SER HUMANO ESTA LIMITADO POR TRES COSAS EN SU VIDA

1.- EL CONOCIMIENTO QUE POSEE

2.- LA FORTALEZA DE SU CARÁCTER

3.- LOS VALORES Y PRINCIPIOS EN LOS QUE BASA SU VIDA.

EN LA RAIZ DE LOS MALOS COMPORTAMIENTOS DE MUCHOS NIÑOS Y JOVENES ESTA UN TANQUE VACIO DE AMOR DEL ADOLESCENTE.

UNA PARTE DEL PROBLEMA ES QUE MUCHOS DE LOS PADRES NO SE SINTIERON AMADOS ELLOS MISMOS. SU RELACIÓN MATRIMONIAL HA SIDO SABOTEADA Y EL AMOR EMOCIONAL NO FLUYE LIBREMENTE ENTRE PAPÁ Y MAMÁ

LOS JÓVENES NO SOLO NECESITAN SENTIR EL AMOR DE LOS PADRES, SINO TAMBIÉN EL AMOR DE OTROS ADULTOS IMPORTANTES EN SUS VIDAS.

COMPRENDA A LOS JÓVENES DE HOY

INDEPENDENCIA E IDENTIDAD PROPIA

LA BUSQUEDA DE LA INDEPENDENCIA E IDENTIDAD

DESDE LOS AÑOS DE 1940, LOS ADOLESCENTES SIGUIERON ESTE PARADIGMA DE LA INDEPENDENCIA Y LA IDENTIDAD EN CIERNES, PERO LO HICIERON ASÍ EN UN MUNDO QUE CAMBIABA CON RAPIDEZ.

Y USTED PUEDE TENER LA SEGURIDAD DE QUE SU GUSTO MUSICAL SERÁ DIFERENTE AL DE SUS PADRES; ESTO ES UN ASUNTO DE INDEPENDENCIA E IDENTIDAD.

SIMILITUDES CON GENERACIONES PASADAS DE JÓVENES

*EL ENFRENTAMIENTO DE LOS CAMBIOS FÍSICOS Y MENTALES

EN PRIMER LUGAR, ESTÁ EL RETO DE ACEPTACIÓN Y ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS QUE OCURREN EN EL CUERPO DE UN ADOLESCENTE.

SE DESARROLLAN LAS CARACTERISTICAS SEXUALES SECUNDARIAS, LAS CUALES PUEDEN PRODUCIR TANTO EXCITACIÓN, COMO ANSIEDAD.

CAMBIOS FISIOLOGICOS ¿EL ACNE? ¿ME ESTOY VOLVIENDO ADULTO?

Q ESTE CRECIMIENTO FISICO, LO ACOMPAÑA TAMBIEN UN < ACELERADO CRECIMIENTO > INTELECTUAL. UNA NIÑA PENSABA EN TERMINOS DE ACCIONES Y HECHOS CONCRETOS. COMO ADOLESCENTE COMIENZA A PENSAREN TERMINOS DE CONCEPTOS ABSTRACTOS COMO LA SINCERIDAD, LEALTAD Y LA JUSTICIA.

*EL INICIO DE LA EDAD DEL RAZONAMIENTO

LA ADOLESCENCIA ES TAMBIEN LA EDAD DEL RAZONAMIENTO. EL JOVEN ES CAPAZ DE PENSAR CON LOGICA Y VER LAS CONSECUENCIAS NATURALES DE LAS DIFERENTES OPINIONES.

*EL ENFRENTAMIENTO DE LA MORAL Y LOS VALORES PERSONALES

LA CAPACIDAD INTELECTUAL PARA ANALIZAR IDEAS Y ACCIONES DE UNA MANERA LOGICA Y PARA PROYECTAR RESULTADOS DE CIERTAS CREENCIAS PERMITE QUE SURJA OTRO RETO COMUN EN EL JOVEN; EN PARTICULAR, EL EXAMEN DEL SISTEMA DE CREENCIAS CON LOS QUE SE EDUCARON Y DETERMINAR SI VALE LA PENA COMPROMETERSE CON ELLAS.

*QUE PIENSA SOBRE LA SEXUALIDAD Y EL MATRIMONIO

OTRO RETO IMPORTANTE ES LA COMPRENSION DE SU PRPIA SEXUALIDAD Y DEFINIR SUS FUNCIONES SOCIALES MASCULINAS O FEMENINAS.

LA SEXUALIDAD EMERGENTE DEL JOVEN ES PARTE DE SU SER, Y LA RELACION CON EL SEXO OPUESTO ES UNA REALIDAD SIEMPRE PRESENTE.

* ¿QUÉ DEL FUTURO?

LOS PADRES QUE QUIERAN SER UTILES COMPARTIRAN ALGO DE SUS LUCHAS, SUS GOZOS Y SUS PROPIAS DESILUCIONES. COMO PADRE, NO PUEDE NI DEBE OFRECER RESPUESTAS FACILES, PERO PUEDE ESTIMULAR LA BUSQUEDA Y QUIZA PRESENTAR A SU HIJO O HIJA A PERSONAS DE DISTINTAS PROFESIONES QUE PUEDEN COMENTAR SUS PEREGRINAJES,

<HABLA, QUE TU SIERVO ESCUCHA> LOS HOMBRES Y LAS MUJERES QUE HAN HECHO EL MAYOR IMPACTO EN LA HISTORIA HUMANA FUERON LOS QUE SINTIERON EL LLAMADO DIVINO Y LO VIVIERON EN SU VOCACION.

CINCO DIFERENCIAS FUNDAMENTALES

I.- LA TECNOLOGIA

LA SUPERAUTOPISTA DE LA INTERNET SE HA TRANSFORMADO EN UNA VASTA VIA DE COMUNICACIÓN CON INFLUENCIAS TANTO POSITIVAS COMO NEGATIVAS PARA EL JOVEN CONTEMPORANEO.

ESTAS REALIDADES TECNOLOGICAS PONEN A SU ADOLESCENTE EN CONTACTO CON EL MUNDO Y AL MUNDO EN CONTACTO CON SU ADOLESCENTE.

2.- EL CONOCIMINETO DE LA VIOLENCIA Y SU ESPOSICION A ELLA.

LA EXPOSICION A LA VIOLENCIA NO SE LIMITA A LOS MEDIOS Y ALAS PELICULAS. MUCHOS JOVENES DE HOY HAN EXPERIMENTADO LA VIOLENCIA A UN NIVEL PERSONAL. HAN OBSERVADO COMO SUS PADRES MALTRATARON FISICAMENTE A SUS MADRES O ELLOS MISMOS SUFRIERON MALTRATOS FISICOS DE SUS PADRES, PADRASTROS U OTROS ADULTOS. LA MAYORIA DE LOS JOVENES RECONOCEN QUE LA ESCUELA PUBLICA ES A MENUDO ESCENARIO DE COMPORTAMIENTOS VIOLENTOS.

PERO SU ADOLESCENTE ESTA MUCHO MAS INVOLUCRADO INTELECTUAL Y EMOCIONALMENTE CON ESTA VIOLENCIA QUE CUALQUIER GENERACIÓN ANTERIOR.

3.- LA FAMILIA FRAGMENTADA.

UN TERCER FACTOR CULTURAL QUE INFLUYE EN EL JOVEN DE HOY ES LA NATURALEZA FRAGMENTADA DE LA MODERNA FAMILIA.

ADEMAS DE LA FRAGMENTACIÓN DEL NÚCLEO FAMILIAR, LA MAYORÍA DE LOS JOVENES E HOY CRECEN SIN UNA FAMILIA EXTENDIDA: ABUELOS, TIAS, TIOS Y OTROS PARIENTES. MIENTRAS QUE ANTES LOS VECINOS SERVIAN COMO PADRES SUSTITUTOS, CUIDANDO LOS HIJOS UNOS A OTROS, AHORA ESTAN TODOS OCUPADOS Y RARA VEZ PUEDEN HACERLO.

TODAS LAS INFLUENCIAS POSITIVAS MAS ALLA DEL HOGAR ESTAN DESAPARECIENDO CON RAPIDEZ.

4.- CONOCIMIENTO DE LA SEXUALIDAD Y EXPOSICION A ELLA.

TAMBIEN ES MUY DIFERENTE LA EXAGERADA ATMOSFERA SEXUAL EN LA QUE CRECEN NUESTROS JOVENES. SIN EMBARGO, EL ADOLESCENTE DE NUESTROS TIEMPOS HA CRECIDO EN UN MUNDO SIN REGLAS SEXUALES, LAS PELICULAS, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA MUSICA CONSIDERAN A LAS RELACIONES SEXUALES IGUALES AL AMOR Y COMO UNA ESPERADA PARTE DE UNA IMPORTANTE RELACIÓN DE NOVIAZGO.

EL ADOLESCENTE ACTUAL VIVE EN UNMUNDO DONDE LAS RELACIONES SEXUALES NO SON UA PARTE ESPERADA EN UNA RELACION DE NOVIAZGO, SINO QUE LA CONVIVENCIA ANTES DEL MATRIMONIO SE HA VUELTO ALGO CADA VEZ MAS COMUN Y ALA RELACION HOMOSEXUAL LA PROMUEVEN COMO UN ESTILO DE VIDA ALTERNATIVO.

5.- MORAL NEUTRAL Y VALORES RELIGIOSOS

POR ULTIMO, EL JOVEN CONTEMPORANEO CRECE EN UN MUNDO VERDADERAMENTE POSCRISTIANO. EN EL CAMPO DE LA RELIGION Y LA MORAL, NO HAY NADA SEGURO.

ESTOS JUICIOS MORALES SE BASABAN ANTE TODO EN LAS ESCRITURAS JUDEOCRISTIANAS. ESTA NO ES LA REALIDAD PARA EL ADOLESCENTE CONTEMPORÁNEO. POR PRIMERA UNA GENERACION ENTERA ESTA CRECIENDO DESPROVISTA DE CIERTOS VALORES MORALES. LOS VALORES A MENUDO SON NEUTRALES; SE LE DICE AL JOVEN QUE ES BUENO LO QUE SIENTA QUE ES BUENO. LO MALO ES RELATIVO.

LO QUE ES BUENO PARA UNA PERSONA EN UNA SITUACIÓN DADA NO TIENE PORQUÉ SERLO PARA OTRA PERSONA EN UNA SITUACIÓN SIMILAR.

CUANDO SE LLEGA A LOS ASUNTOS DE MORAL Y ÉTICA, LA VERDAD SIGNIFICA COSAS

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