Pasantias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA VENEZUELA

CARRERA: GERENCIA ADMINISTRATIVA

ASIGNATURA: ESTUDIO DE CASOS

6TO SEMESTRE - TURNO NOCHE

COMO AFRONTAR LA MATERIA ESTUDIO DE CASOS COMO GRUPO DE TRABAJO

Integrantes:

Moreno, Jemi – Cód.: 1.031.873

Morillo, Mayerlin – Cód.: 1.031.773

Rivas, Johannes – Cód.: 1.031.825

Caracas, mayo de 2014

COMO AFRONTAR LA MATERIA ESTUDIO DE CASOS COMO GRUPO DE TRABAJO

1.- Tome conceptos de planeación estratégica y relaciónelos con su vida. ¿Cuáles son sus fuerzas y debilidades? Con base en este análisis, ¿cuál sería una “misión” adecuada (para ustedes) en este mundo?

2.- Tome un problema con una decisión importante a la que se enfrente y describa las premisas de planeación más decisivas que lo rodeen. ¿Cuántas de ellas se refieren al conocimiento y cuántas se relacionan con el pronóstico? ¿Cuántas son cualitativas y cuantitativas? ¿Cuántas están bajo su control?

“Semiconductores Inc (SI), es una de las muchas firmas electrónicas del Mundo Occidental. Ha tenido un éxito razonable en el pasado. Ahora reconoce la amenaza de la competencia japonesa, John Henderson, su presidente, comprende que una de las claves del éxito en esta industria es ser innovador en materia de alta tecnología. En consecuencia, le pidió a un consultor, Martin Rich, que analizara la capacidad de la organización para convertirse en una firma exitosa de alta tecnología.

La presentación de los resultados de la investigación que hizo consultar fue la siguiente: los objetivos de la firma son principalmente para 1 año y se refieren ante todo para las operaciones. A los gerentes no se les recompensa por las actividades que puedan ser benéficas a largo plazo. Por el contrario, los bonos se basan en el logro de objetivos a corto plazo. Los gerentes, en términos generales, son buenos “bomberos”, pero se hace muy poco para prevenir la aparición de problemas. Hay poco esfuerzo de equipo. Cada gerente se concentra en su propia tarea. Los gerentes se interesan principalmente en la operación interna y se preocupan poco por el ambiente externo.

El presidente escuchó cuidadosamente el informe del consultor. De hecho, los resultados confirmación su impresión de la organización. Pero el punto importante era: ¿Qué debería hacerse para superar estos problemas?”

1.- Tome conceptos de planeación estratégica y relaciónelos con su vida. ¿Cuáles son sus fuerzas y debilidades? Con base en este análisis, ¿cuál sería una “misión” adecuada (para ustedes) en este mundo?

En la vida personal lo puedo aplicar como por ejemplo al observar un partido de baloncesto en semifinales, en el cual puedo darme cuenta que no solo uno de los jugadores puede aspirar a lograr su éxito personal y mantener una buena imagen ante todos en la tabla, sino que la imagen y el nombre del equipo está en juego. La estrategia y planeación efectiva va en el molde de un equipo cuya meta supera las expectativas personales de cada quien, y conlleva a un éxito donde se vinculan todos los beneficios para satisfacer no solo a una persona, sino a todo el equipo, como también a una organización que llenará de alegría con su logro a millones de fanáticos y seguidores, en la cual puedo incluirme porque me apasiona el deporte.

Fuerzas

- Se trabaja con menos tensión

- Se comparte la responsabilidad

- Es más gratificante

- Son más diversos los puntos de vista

- Se comprenden mejor las decisiones

Debilidades

- El dominio de pocas personas

Las discusiones del equipo pueden ser dominadas por uno o pocos miembros

- El consumo de tiempo

Se tarda más tiempo para llegar a una solución que cuando un solo individuo toma la decisión

Una misión adecuada para nosotros en este mundo, sería la de comprender que cuando estamos dentro de alguna organización, estamos realizando actividad laboral, tenemos alguna meta a nivel académico, entre otros, cada decisión que tomamos no solo afecta nuestro entorno personal sino que el ambiente externo que nos rodea nos exige principalmente cumplir una función con planeación estratégica para un éxito global y no solo individual.

2.- Tome un problema con una decisión importante a la que se enfrente y describa las premisas de planeación más decisivas que lo rodeen. ¿Cuántas de ellas se refieren al conocimiento y cuántas se relacionan con el pronóstico? ¿Cuántas son cualitativas y cuantitativas? ¿Cuántas están bajo su control?

Una de las decisiones más importantes con la cual me enfrento es la de asistir a un curso de entrenamiento de la empresa Zurich Venezuela en el cual toda la información que me suministraron en la entrevista telefónica, respecto a todos los beneficios y el ingreso mensual es excelente, superó mis expectativas, y sencillamente es una oportunidad extraordinaria para alcanzar una de mis mayores metas, ya que siempre anhelé ingresar en esa organización para mi formación.

Las premisas de planeación más decisivas son:

 Comenzar el entrenamiento y dejar mi empleo actual, tomando en cuenta que puedo perderlo.

 Rechazar esa gran oportunidad y seguir con lo que he hecho hasta ahora.

 Hablar con mi jefe directo sobre mi situación financiera para un aumento salarial en la empresa donde ofrezco mis servicios.

 Comunicarme con el Departamento de Personal y/o RRHH para solicitar un cambio de horario, si está la posibilidad de cambiar mi jornada laboral, aceptar un horario nocturno y así poder asistir todas las mañanas al entrenamiento de Zurich Venezuela.

Referentes al conocimiento

La información con la que se cuenta es completa, se conoce el problema, se conocen las posibles soluciones, pero no se conoce con certeza los resultados que puedan arrojar.

 Comenzar el entrenamiento y dejar mi empleo actual, tomando en cuenta que puedo perderlo.

 Rechazar esa gran oportunidad y seguir con lo que he hecho hasta ahora.

Relacionadas al pronóstico

Una de las técnicas más utilizadas para la

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