RE: FORO FORMAS DE ORGANIZACIÓN

Objetivo: Conocer las diferentes escuelas de pensamiento que han influido de manera directa en el manejo de la hacienda pública y las diferencias entre las mismas.

Metodología: Exposición por parte del profesor; lectura de los documentos y discusión en clase de los mismos y taller.

Lecturas Obligatorias:

• Keynes, John Maynard. El final del Laissez Faire.

• Von Mises, Ludwing. Desigualdad de Riquesas e Ingresos

• SEN, Amartya. El Futuro del Estado de BienestarUNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.

Programa del curso de Hacienda Pública ( DER 357 ).

Profesor: LUQUEGI GIL NEIRA

Pre-requisito: Economía Colombiana, Derecho Administrativo Especial

Créditos: 3

Tipo de curso: Teórico; Habilitable; Validable.

Semestre: 2006-2

OBJETIVOS GENERAL:

Conocer, identificar y analizar los recursos de que se provee el Estado y los fines que pretende cumplir mediante el gasto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Comprender y analizar el desarrollo de las finanzas públicas dentro de unos marcos económicos, políticos y sociales históricamente dados.

• Conocer los principios constitucionales que orientan las finanzas públicas en nuestro país.

• Conocer e interpretar los principales problemas que afectan las finanzas públicas en Colombia.

TEMAS

1. INTRODUCCIÓN:

1. 1. Economía de mercado

1.2. Papel del Estado en la economía de mercado

1.3. Definición de Hacienda Pública

1.4. Objeto de la Hacienda pública

1.5. Relación de la Hacienda Pública con otras disciplinas y materias del Derecho

Objetivo: Conocer los elementos generales del desarrollo del curso.

Metodología: Exposición por parte del profesor

Lectura de apoyo: Conceptos Básicos de Economía

2. ESCUELAS DE LA HACIENDA PÚBLICA

2.1 Escuela Clásica

2.2 Escuela Moderna

2.3 Escuela Neoliberal

2.4 Escuela Neoestructuralista o Neokeynesiana

2.5 Escuelas Latinoamericanas.

2.5.1 Escuela Cepalina o Proteccionista.

2.5.2 Escuela Neo Liberal

.

...