LA POPULARIDAD EN LAS REDES SOCIALES Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ALUMNOS DEL 3° C DEL COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, DEL PLANTEL #40, DE VILLA CHONTALPA, HUIMANGUILLO, TABASCO

LA POPULARIDAD EN LAS REDES SOCIALES Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ALUMNOS DEL 3° C DEL COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, DEL PLANTEL #40, DE VILLA CHONTALPA, HUIMANGUILLO, TABASCO.

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PARTICIPANTES:

ERIKA VELASCO GUTIERREZ

SONIA PATRICIA HOIL LOPEZ

MAYRA DEL CARMEN CRUZ MONTIEL

MANUEL BELTRAN ASCENCIO RAMON

ZURY SADAY MARTINEZ GONZALES

YESENIA RODRIGUEZ RAMOS

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

PLANTEL No. 40

VILLA ESTACION CHONTALPA, HGUILLO, TABASCO.

                                                            DEDICATORIA.

Dedicado a nuestros familiares,

Amigos y

A nuestra querida profesora Dora María Hernández Ruiz

Quien fue la que nos impulsó para llevar a cabo este proyecto.

INTRODUCCIÓN

Las redes sociales son la moda en la tecnología del siglo XXI. Pueden ser usadas como una herramienta de apoyo a la educación, ya que ayuda al dialogo entre compañeros, promueven el intercambio de recursos, facilitan la colaboración, etc; pero también tiene aspectos negativos, ya que en la mayoría de los casos, este medio se convierte perjudicial para los que abusan y dependen mucho de él.

Se acercan a las personas queridas que están lejos, pero se alejan de las personas que están cerca, ya que el estar conectados a las redes sociales mucho tiempo, les quita tiempo (el cual se pierde y no se recupera), les aleja la posibilidad de socializar con las personas que hay en su alrededor y  les va quitando la cultura lingüística que tenían, entre otras cosas más.

La presente investigación tiene como objetivo investigar sobre la dependencia a la popularidad dentro de las redes sociales que tienen los alumnos del 3 grado grupo”C” del COBATAB plantel #40, y en qué manera éstas les afectan en los ámbitos físico, psicológico y social, ya que es costumbre para la mayoría de estos jóvenes publicar en las redes sociales diversos tipos de imágenes, música, videos, y también por supuesto su estado de ánimo, ya sea alegre, indeciso, pensativo, triste, etc., puesto que encuentran en este medio la libertad de expresión, y esperan que alguien les comente algo sobre ello.

Por eso, si hay que usar las redes sociales, pero como algo constructivo para nuestra persona.

¡¡NO HAY QUE PERMITIR QUE LAS REDES SOCIALES NOS HAGAN SUS ESCLAVOS, HAY QUE HACERLAS A ELLAS NUESTRAS ESCLAVAS!!

INDICE

Elección o selección del tema…………………………………………….….5

Delimitación del tema………………………………………………………….6

Muestreo de población……………………………………………………..….7

Identificación del problema…………………………………………………...8

Objetivo general………………………………………………………………..9

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Objetivos específicos…………………………………………………………10

Justificación…………………………………………………………………….11

Formulación de hipótesis……………………………………………………..12

Variables……………………………………………………………………..…13

Marco teórico…………………………………………………………….…14-19

Experimentación………………………………………………………….……20

Recolección de datos………………………………………………….….21-22

Interpretación de datos……………………………………………..……..23-26

• Tabulación de datos

Conclusión……………………………………………………………………...27

Bibliografía……………………………………………………..……………....28Sitios web

Evidencias………………………………………………………………….......29

ELECCIÓN O SELECCIÓN DEL TEMA

La elección del tema es el primer paso en la realización de una investigación. Consiste esta elección en determinar con claridad y precisión el área o campo de trabajo de un problema investigable.

Para la elección de un buen tema de investigación es importante considerar aspectos como:

El tema elegido debe ser de agrado para el investigador.

El investigador debe tener alguna experiencia sobre el tema.

El investigador debe informarse sobre temas afines.

Para la elección del tema también se deben considerar factores de orden subjetivo y orden objetivo.

Factores de orden subjetivo

El interés y el entusiasmo por el tema, son sin duda la “regla de oro” para el éxito en el desarrollo del tema escogido.

Tiempo necesario para el tema escogido: Es fundamental entrar a considerar de cuánto tiempo se dispone para la realización del tema escogido. Recursos necesarios; y disponibilidad de los recursos.

Factores de orden objetivo

Constatar si el tema llena los requisitos exigidos para el desarrollo adecuado de un diseño de tesis, o investigación. De interés; si presenta utilidad.

Se deben considerar aspectos como que sea de interés, que permita un diseño, que presente utilidad. Hablar de originalidad de un tema es cosa difícil, salvo ligeras excepciones; pero si es necesario que en lo tratado se presente un nuevo enfoque.

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