MERCADOTECNIA AVANZADA
Enviado por Creative7 • 21 de Diciembre de 2018 • Síntesis • 1.098 Palabras (5 Páginas) • 121 Visitas
[pic 1]
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS | |||||||||
DIRECCION DE POST GRADO. | |||||||||
NOMBRE: | MERCADOTECNIA AVANZADA | ||||||||
CARRERAS | DIRECCION COMERCIAL Y MERCADEO | ||||||||
PERIODO: | II PERIODO 2013 | ||||||||
HORARIO(S): | FIN DE SEMANA | ||||||||
DIAS DE CLASE: | VIERNES (22, 29 de junio y 6 de julio) SABADOS (23, 30 de junio y 7 de Julio) | ||||||||
DATOS GENERALES DEL DOCENTE | |||||||||
CATEDRÁTICO | Enrique Sandoval | ||||||||
HORARIO DE ATENCIÓN TUTORIAL: | 8:00p.m.-10:00p.m. Lunes a Jueves | ||||||||
TELEFONOS (OPCIONAL) | 9969-0659 | ||||||||
CORREO ELECTRÓNICO | enrique.sandoval@uth.hn |
[pic 2][pic 3]
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La asignatura requiere aplicar todos los conceptos adquiridos en el campo de mercadotecnia, analizar los retos que se presentan desde el desarrollo de una idea hasta su materialización como un producto o servicio; plantear e implementar estrategias que busquen la consolidación de la empresa a largo plazo en el mercado analizando los diversos cambios que se presentan dentro del mismo.
OBJETIVOS DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL:
Que el alumno adquiera e integre todos los conceptos teórico-prácticos de marketing desde el punto de vista de los nuevos desarrollos en cuanto a filosofía de empresa y forma de gestión
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Motivar en el estudiante la integración de los aspectos teóricos y su aplicabilidad a través del desarrollo de un plan de mercadeo.
- Que el alumno pueda desarrollar y experimentar todo su potencial creativo.
- Al finalizar la clase, el alumno deberá presentar un plan de mercadeo.
METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
- CLASES MAGISTRALES:
- TAREAS Y TRABAJO EN EQUIPO
- TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL
- TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRUPAL:
- DISCUSIONES:
- SOLUCIÓN DE CASOS
1
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS[pic 4]
(JORNALIZACIÓN)
DIRECCIÓN DE POSTGRADOS
FECHA DE ACTIVIDAD | CONTENIDOS Indicando subtemas Importantes | OBJETIVOS | METODOLOGIA DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE | RECURSOS DE APRENDIZAJE |
22 de junio 23 de junio 29 de junio 30 de junio 6 de julio 7 de julio 13 de julio 14 de julio | Discusión del Silabo de la Clase Marketing del Siglo XXI: Nuevas Oportunidades Asignación Proyecto: La mercadotecnia en el nuevo mundo digital, una campaña 360° El Concepto de Marketing Video Inbound Vs Outbound
Entorno, La Sociedad y El Mercado El consumidor Plan de marketing, Marketing integrado Segmentación de mercados Caso acerca de la evolución del marketing a marketing digital y el neuromarketing. 5% El Producto y La Marca
Psicología del Color El Precio Modelos de precios La Comunicación y La Fuerza de Ventas
La promoción: Plan de medios, Campañas, ATL, BTL y TTL El proceso de producción de la publicidad audiovisual Examen I Unidad Mercadeo digital, Marketing de contenidos, neuromarketing Investigación Grupal Herramientas de mercadeo digital, Metodología Inbound Marketing La distribución comercial: nuevos enfoques en canales y formatos comerciales
Caso de estudio para conocer las nuevas dinámicas empresariales, los nuevos negocios y las nuevas tendencias de marketing Neuromarketing: ¿estafa o una realidad? Presentación de Proyectos Finales Examen Final | 1. Establecer las reglas y temas a cubrir dentro de la asignatura. 2. Determinar nuevos alcances del Mercadeo en el siglo 21 y como la globalización y tecnificación incide directamente en las nuevas herramientas del mercadeo. 3.Determinar los lineamientos del proyecto de clase, sus alcances y definir 1. Determinar el concepto de Mercadotecnia. Identificar la Filosofía de la Administración de la Mercadotecnia. 2. Ensayo sobre las diferencias y como se complementan las dos vías de hacer mercadeo, Inbound Vs Outbound
3.determinar la incidencia del ambiente interno y externo del mercado en nuestra planeación y como el consumidor se ve afectado por estas variables. 4. Determinar la evolución de los diferentes procesos del plan de marketing por medio de las nuevas tecnologías. 5.definir etapas del proceso de segmentación de mercados. 1. Determinar nuevos alcances del Mercadeo en el siglo 21 y como la globalización y tecnificación incide directamente en las nuevas herramientas del mercadeo. 2.Determinar el proceso de Branding y como crear marca en un mercado digital. 3.Desarrrollar de forma grupal el tema de psicología de color y como esta afecta la percepción de los consumidores 1. Desarrollar parámetros relevantes dentro del proceso de comunicación y comercialización de los productos y servicios. 2.determinar las diferentes estrategias de promoción dentro de un plan de mercadeo integral, técnicas, tácticas y mercados. 3.Determinar conceptos, alcances, tipos y estrategias de mercadeo digital.
4.Conocer el proceso de producción audiovisual para publicidad en diferentes medios de comunicación 1. A través de la evaluación, constatar que los estudiantes comprenden a cabalidad los temas presentados en la I Unidad 2.Conocer conceptos básicos de Mercadeo digital, marketing de contenidos y Neuromarketing 1. El alumno podrá exponer su trabajo investigativo y formar un debate al final de cada intervención grupal. 2.Conocer las nuevas tendencias de marketing digital, sus alcances e implementaciones. 1. Determinar los diferentes enfoques y canales de distribución existentes y como la tecnología ha abierto nuevas oportunidades en el mercado cambiante. 2.Conocer las nuevas tendencias de marketing por medio de la discusión de casos empresariales y personas en el nuevo mercado web 2.0 3.Definir el concepto de neuromarketing y establecer verdades y mitos de esta metodología del marketing. 1. Que el estudiante aplique todos los temas vistos a lo largo de su especialización en el proyecto final. 2. A través de la evaluación, constatar que los estudiantes comprenden a cabalidad los temas presentados en la II Unidad. | Clase Magistral Investigación Grupal Clase Magistral Elaboración de ensayo Clase Magistral Solución de Caso Audiovisual Clase Magistral Clase Magistral Video diferencias entre ATL , BTL y TTL Clase magistral Evaluación Clase magistral Exposición alumnos investigación Grupal Clase magistral Clase Magistral Caso de estudio Clase magistral Trabajo Grupal Evaluación | Video Resolución de Caso Video Examen I Unidad Investigación de un plan de marketing, las 4 P´s aplicadas a nuestra era digital. Resolución de Caso Presentación de trabajo práctico Examen II Unidad |
[pic 5]
MAESTRIA
...