COORDINACION DEL CENTRO DE COMPUTO

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Objetivo general:

La biblioteca de la escuela primaria “Revolución Mexicana” tiene como objetivo general proporcionar asistencia, uso y aplicación de sus instalaciones a la comunidad estudiantil, docentes y administrativos.  A fin de ayudar a fortalecer el aprendizaje así como la investigación, donde nuestra labor fue la organización y desarrollo de actividades, promoción de la lectura, clasificación y catalogación de los libros y otros artículos de lectura como son revistas, enciclopedias, periódicos, etc.

Misión:

La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos, a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento crítico y utilicen de manera eficaz la información en cualquier soporte y formato

Seleccionar, adquirir, organizar, conservar y difundir el material documental y electrónico, así como brindar los servicios propios de la biblioteca en forma oportuna y eficaz. Hacer extensivos los servicios de préstamo a otras personas e instituciones, de acuerdo con las normas y convenios bibliotecarios existentes

Visión:

La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos, a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento crítico y utilicen de manera eficaz la información en cualquier soporte y formato.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CENTRO DE CÓMPUTO

Área de programación y actualización: Se realizaron actividades de programación y actualización de software y hardware, además se implementaron prototipos mediante el lenguaje óptimo de programación para mantener el funcionamiento óptimo de los equipos computacionales brindando una actualización continua supervisando los equipos que mantengan un buen funcionamiento en todo momento mediante el constante seguimiento de mantenimiento en los CPU, monitores y los demás complementos o componentes tecnológicos de los equipos computacionales.

Se dio del conocimiento al director del plantel sobre las necesidades del mantenimiento, actualización y mantenimiento del centro de computación, para mejorar el funcionamiento y servicio del centro de computación además de recibir las indicaciones de las actividades a realizar durante la estancia del servicio social durante la coordinación de las actividades del centro de computación.

Se dio limpieza de los equipos y el aula del centro de cómputo diariamente para mantener en las condiciones adecuadas para el uso constante por parte de los alumnos, docentes y personal administrativo al momento de estar usando los equipos computacionales brindándoles un servicio de apoyo con asesoramiento sobre cualquier duda en el uso de los equipos computacionales e impresoras, instaladas en el centro de computación. Así como organizando además el mobiliario del aula al termino de las diferentes actividades realizadas.

Área de diagnóstico: Esta actividad de la programación, actualización y mantenimiento fue la más importante debido al descuido y desactualizados que se encontraban los software de los equipos de cómputo además de no contar con antivirus ni otros programas fundamentales los cuales no estaban instalados o algunos que se encontraban desactualizados.

Para esto primero se realizó un diagnóstico de valoración del funcionamiento, elementos, características físicas del software y la composición de los equipos del centro de computación revisando el funcionamiento de su desempeño, para saber qué es lo que se necesitaba actualizar y mejorar su rendimiento, además de elaborar el cronograma de actividades que me proporciono el director de la escuela las cuales las organice mediante un cronograma de actividades el cual lo realice siguiendo las indicaciones de las actividades que se me habían solicitado mientras estaba al frente de la coordinación del centro de computación.  

Área administración y operación de equipos: durante estas actividades se brindó apoyo en producción de actividades administrativas en formatos de recopilación de información en documento oficiales e institucionales como oficios, constancias, boletas, calificaciones, informes, registros de asistencia, organigramas, control de libros, expedientes de alumnos y personal, entre otros documentos elaborados  en las unidades informáticas.

Administrando y organizado mediante archivos en un archivero con el que cuanta la escuela primaria en su centro de computación para mantener una organización administrativa de los documentos que se realizan en la escuela para lo cual se realizaba un respaldo tanto de forma física como en archivo digital para mantener un control de archivos físicos y digitales que se elaboraron para el uso directo de la escuela primaria.

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