El Conocimiento. La Ciencia Y La Tegnologia

La epistemología.

La epistemología es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento, esta como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.

Características.

*Aceptación acrítica del conocimiento declarativo asumido por todos como veraz.

*Prioriza el conocimiento procedimental y explicativo de tipo empirista-inductivista (generalización a partir de ejemplos concretos).

*Prima el uso de razonamientos cualitativos para sacar conclusiones generales (búsqueda puntual de coherencia).

*Se conforma con un conocimiento procedimental poco riguroso (una única estrategia).

*Utiliza fundamentalmente razonamientos de tipo casual, lineal y simple.

El conocimiento.

Es el entendimiento, inteligencia, razón natural, aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, la adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.

Características.

* Su fin es alcanzar una verdad objetiva.

*Es un proceso dialéctico basado en la contemplación viva sensación, percepción y representación.

*Asimila el mundo circulante.

Tipos.

*Vulgar. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.

*CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Llamado Conocimiento Crítico, no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad. Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación. Es el método que nos permite satisfacer la necesidad de lograr un conocimiento verdadero.

Problemática de la Ciencia y la Tecnología.

Por dos o tres décadas nos inscribimos, como otras naciones latinoamericanas, en un modelo "lineal" que postulaba que para lograr el desarrollo de capacidades tecnológicas era menester alcanzar primero un cierto grado de dominio sobre la ciencia. Una "masa crítica" de investigadores básicos sería el motor fundamental que nos llevaría a la generación de tecnologías propias que a su vez impulsarían un desarrollo económico autónomo y sostenido. Es posible observar, en este sentido, como dentro del pensamiento económico contemporáneo hay una señalada tendencia que asimila el crecimiento a un proceso

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