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Estadistica Descriptiva


Enviado por   •  23 de Julio de 2013  •  752 Palabras (4 Páginas)  •  244 Visitas

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MARCO TEORICO

Al oír sobre estadística descriptiva se entendería que es hacer un balance o estudio de ciertos datos recopilados que son importantes o básicos para la investigación y la observación minuciosa de todos los datos ya adquiridos anteriormente. La investigación estadística se cree es necesaria para cualquier individuo porque cualquiera que sea la actividad que desarrollemos hay que aplicarla.

En este trabajo queremos anotar algunos conceptos básicos de la estadística y sus definiciones.

¿Qué es la estadística? es un método científico de operar con un grupo de datos y de interpretarlos.

Podemos afirmar entonces que este proceso es una continua investigación para dar respuesta a muchos interrogantes, cabría entonces decir que la estadística está basada en una planeación con un conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conllevan a la solución concreta de la investigación realizadas, es muy importante que la información recopilada tenga una organización y para esto es necesario tomar toda la información la cual se puede organizar de varias maneras:

-ordenando el conjunto de datos como una combinación ordenada y en un arreglo denominado tallo y hojas.

- usar el método de tablas como tabla de frecuencias.

Teniendo en cuenta la organización que se debe tener para el desarrollo de estos procesos a continuación nombra-remos términos que son esenciales tanto en la información como en el proceso o desarrollo de la estadística.

VARIABLE

Es una característica susceptible de tener distintos valores en los elementos de un grupo o conjunto, es Continua cuando tiene la capacidad de tomar cualquier valor que exista entre dos magnitudes, es Discreta cuando puede tener un valor de entre cierta cantidad de valores dados.

DATOS

Son aquellas características o valores susceptibles de ser observados, clasificados y contados.

PARÁMETRO

Son aquellos valores que caracterizan numéricamente a la población como tal.

Encontramos términos nombrados de continuo por su importancia en este proceso como:

CLASE

Grupo que representa una característica común cuantificable del conjunto de datos.

MARCA DE CLASE

Es el valor correspondiente al punto medio de un intervalo de clase.

RANGO

Es la diferencia entre los valores extremos de todo el conjunto de datos, en el que se encuentran distribuidos todos los datos.

INTERVALO DE CLASE

Este número depende de la cantidad de datos disponibles

Amplitud de intervalo de clase; los intervalos de clase tienen por lo general el mismo ancho.

Nuevo rango sale de la multiplicación de la Amplitud por K número de clases.

EXCESO

Este es el que se distribuye entre el límite

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