GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LINEA

EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO

PAOLA ANGÉLICA CRISTANCHO GONZALEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

CAMPUS VIRTUAL CVUDES

BALSILLAS – CAQUETÁ

2017

EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO

PAOLA ANGELICA CRISTANCHO GONZALEZ

Trabajo de  presentado como requisito de nota

Modulo

GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LINEA

Docente Tutor

MARIA LUZ MARINA PEREZ LANCHEROS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

CAMPUS VIRTUAL CVUDES

BALSILLAS – CAQUETÁ

2017

EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO

El tema de la educación virtual en Colombia, nos referencia  la posibilidad que tenemos algunas personas para lograr el cumplimiento de logros que con la educación presencial o semi- presencial se nos hace casi imposible. Gracias a los espacios abiertos en algunas Universidades del país.

Podemos decir que este modelo educativo nos abre las puertas de la profesionalización y de la capacitación post gradual que anteriormente era una utopía,  el que podamos tener acceso a ésta, sin importar el momento o el lugar es un beneficio maravilloso.

La educación On-line, es aquella que hace que nos comprometamos aún más, el buen desempeño o no, depende únicamente de nosotros, ventaja en el aspecto que los estudiantes virtuales podemos medir nuestra responsabilidad, aunque no tenemos el tutor en presencia física, el hecho de recibir la asesoría de éstos cuando se necesita es muy importante, así sea de manera asincrónica nos da un fuerte respaldo.

Los inconvenientes llegan en el momento en que estamos sin conexión a internet, especialmente cuando tenemos los encuentros en foros o video conferencias entre semana, espacios muy importantes de compartir ideas o consejos para la realización de las actividades o trabajos con el docente tutor o con otros compañeros de módulo, como  estudiante me siento frustrada por no poder participar, por esta situación y de manera particular he realizado varios llamados a los docentes tutores de los módulos, pidiendo el favor de en la medida de lo posible programar las clases de este tipo (foros o video conferencias) los fines de semana, porque como me sucede a mí, hay muchos estudiantes que no pueden acceder fácilmente a este servicio entre semana, en mi caso laboro en la zona rural en donde no existe siquiera la comunicación telefónica, de igual manera, me imagino que también existirán docentes se les facilitará el trabajo entre semana. Esta problemática es relativa y pienso que es casi imposible tener en cuenta, todas y cada una de las sugerencias realizadas por los estudiantes participantes, pero sí de turnar programación de los talleres para que todos tengamos la posibilidad de recibir estas asesorías así sea de manera asincrónica.

...