Diseño De Programa Y Procesos

LAPICERO –CORRECTOR

LINDA MELISSA VILLAVON

ANGELA LIZETH VARGAS

CRISTIAN HERNANDO GALINDO

DANNA FERNANDA TENORIO ROCHA

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA “CORHUILA”

PROGAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

DISEÑO DE PROGRAMA Y PRCESOS

NEIVA-HUILA

2014

LAPICERO –CORRECTOR

Presentado a:

Ing. HUGO CALDERON

Presentado por:

LINDA MELISSA VILLAVON

ANGELA LIZETH VARGAS

CRISTIAN HERNANDO GALINDO

DANNA FERNANDA TENORIO ROCHA

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA “CORHUILA”

PROGAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

DISEÑO DE PROGRAMA Y PRCESOS

NEIVA-HUILA

2014 

CONTENIDO

RESUMEN

INTRODUCCION 5

1. OBJETIVOS 6

1.1 OBJETIVO GENERAL 6

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 6

2. JUSTIFICACION 7

3. LAPICERO-CORRECTOR 8

3.1 DESCRIPCION DEL PRODUCTO 8

3.1.1 Características de diseño: 8

3.1.2 Materiales: 8

3.1.3 Proceso por tareas: 9

3.2 DESCRIPCION DE UN SUBPRODUCTO 9

3.2.1 Tipo de producto: 9

3.2.2 Nivel de producto: 9

3.3 COSTO DE PRODUCCIÓN DEL PRODUCTO 9

3.4 PROCESO DE SELECION DEL PRODUCTO 10

3.5 ENFOQUE DE LA PLANTACIÓN DEL PRODUCTO 10

3.6 DESCRIPCION DEL ESTUDIO DE MERCADO 11

3.6.1 Descripción del cliente potencial: 11

3.6.2 Descripción de la cantidad de consumidores: 11

3.6.4 Descripción de estrategias de promoción: 11

3.6.5 Descripción estrategias de precio: 12

3.6.6 Descripción de la oferta: 12

3.6.7 Análisis “DOFA” 13

LISTA DE ANEXOS

1. Prototipo del diseño del lapicero correcto………………………………………14 2. Proceso…………………………………………………………………………….14 3. Resultado………………………………………………………………………….14

RESUMEN

Se busca innovar para el mercado un lapicero corrector pensando en los jóvenes estudiante, este producto se diferencia por su práctica innovación al juntar dos piezas en una sola. Con el producto busca satisfacer la necesidad insatisfecha por parte de los estudiantes de un producto práctico, que puedan llevar fácilmente a sus centros educativos, que sea ergonómico y agradable a la vista ya que este lapicero-corrector es útil para los jóvenes estudiantes.

Se considera que una de las principales competencia son los vendedores de lapiceros, correctores, pero aún no se tiene un competidor directo, lo cual es una gran oportunidad para nuestro plan de innovación. En cuanto a las amenazas, se considera que la competencia al verse amenazada puede imitar nuestro producto.

INTRODUCCION

Este proyecto de innovación se realiza bajo los aportes del profesor y los aprendizajes recibidos en la materia de la materia de diseño de productos y proceso del programa de ingeniería industrial.

La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo, esto no significa que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menos si se trata de la etapa de planificación, la cual se concreta en el proyecto de investigación. El análisis de un mercado y sus necesidades, la determinación del producto adecuad.

Es por eso que el lapicero-corrector se inicia a partir de un estudio de mercado y surge la idea de crear uno nuevo, que se diferencie del mercado al juntar dos útiles en uno solo, el cual consiste en que contenga en su punta superior un frasco que preste el servicio de corrector liquido recargable, para que las personas puedan corregir sus errores en unos segundos, la diferencia es su practicidad e innovación, con el fin de buscar satisfacer la necesidad insatisfecha en el mercado de jóvenes estudiantes, de un producto práctico, que puedan llevar fácilmente a sus centros de estudio, que sea ergonómico y agradable a la vista.

1. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

Innovar un lapicero-corrector en la clase de diseño de productos y procesos, pensando en los jóvenes estudiantes.

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar el cliente potencial para nuestro producto.

 Identificar las mejorías que tendrá nuestro producto.

 Conocer los materiales del lapicero-corrector.

2. JUSTIFICACION

Este proyecto se realizo con el fin de satisfacer las necesidades insatisfechas encontradas por parte de los jóvenes estudiantes. Es por esta razón que se ha tomado la idea de crear un lapicero-corrector pensando en su facilitación de manejo, de que se pueda llevar fácilmente a sus centros de estudio, que sea ergonómico y agradable a la vista.

3. LAPICERO-CORRECTOR

3.1 DESCRIPCION DEL PRODUCTO

3.1.1 Características de diseño:

Lapicero corrector es un lapicero con doble funcionalidad, ya que tiene la función de un lapicero normal y la de un corrector en el mismo producto

El color de la tinta del lapicero vendrá principalmente en los dos colores principales que más se unas en el mercado que es la tinta negra y azul.

La mina del corrector funciona a presión para evitar derrames de líquido corrector.

3.1.2 Materiales:

Para la elaboración del lapicero-corrector

...