Guia De Aprendizaje Tablas Dinamicas

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Unidad 4: Tablas Dinámicas y Macros. Duración en horas

Competencia: Resultados de Aprendizaje

Aplicar Aplicar filtros de información

herramientas ofimáticas, usando autofiltro básico. 10 horas

redes sociales y

colaborativas de acuerdo con

el proyecto a desarrollar.

2. PRESENTACIÓN

En esta Unidad el aprendiz trabajará en la creación de tablas dinámicas, además aprenderá a utilizar macros para organizar informes y presentaciones en Microsoft Excel 2010.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del documento de estudio “Unidad 4: Tablas Dinámicas y Macros”. Adicionalmente se podrá descargar el material que servirá de guía en el proceso.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Unidad 4

Descripción:

En esta Unidad se trabajarán diferentes tablas dinámicas y macros de Excel 2010, estas herramientas sirven para diseñar y complementar la presentación de informes.

Para realizar la actividad propuesta para la cuarta unidad se debe:

1. Revisar los materiales del curso “Unidad 4: Tablas Dinámicas Y Macros” propuestos en el link Materiales y Documentos de apoyo del menú principal.

2. Descargar la actividad correspondiente a la Unidad N°4 del botón actividades del menú principal del curso.

3. Resolver la actividad apoyándose en el material propuesto.

4. Enviar la actividad por el link indicado en el botón actividades.

Ambiente(s) requerido:

• Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet)

• Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

Material (es) requerido:

• Material de descarga (Versión imprimible), Unidad N°4.

• Textos y actividades interactivas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Interactiva

Objetivo:

Utilizar diferentes herramientas para estudiar los Gráficos, las Tablas Dinámicas y las Funciones y formatos vistos en las dos últimas unidades.

Por medio de imágenes, palabras y herramientas de educación se estudiará la Unidad 1 y 2.

Descripción:

En esta actividad se encontrará una serie de imágenes, se debe seleccionar la imagen que corresponda al enunciado que se propone. Paralelamente se darán varias listas y se debe escoger la pareja correcta y el orden correcto de la lista.

En caso de equivocarse pueden volver a realizar el ejercicio; para encontrar la respuesta correcta, cabe resaltar que el sistema no permite pasar a la siguiente pregunta si no contestan correctamente.

Se debe responder correctamente toda la prueba y automáticamente la plataforma enviará el resultado al tutor.

Ambiente(s) requerido:

• Ambiente de navegación con (computador y

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