INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2

VICTOR FERNEY GOMEZ VIRGUEZ

1.053.335.328

TUTORA

LUZ MIRYAN AVENDAÑO ZORRO

GRUPO: 301130_117

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGIA

CEAD SOGAMOSO

MAYO DE 2013

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE INFORME DE PRÁCTICA GRUPAL

Título de la propuesta

CRECIENDO EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Objetivos de la propuesta

OBEJETIVO GENERAL

Integrar de manera activa a la comunidad educativa los conocimientos de la discapacidad e inclusión educativa para que en esta pueda desarrollarse un plan de inclusión educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Dar a conocer en la institución lo importante de la inclusión educativa de personas con discapacidad.

• Capacitar al personal de la institución, psicológicamente, social, físicamente para permitir que sus conocimientos sean aplicados en la institución.

• Asumir una Pedagogía de la diversidad, la cual se constituya como una Pedagogía de reconocimiento de las diferencias individuales, como fundamento de una educación para la excelencia.

• Ofrecer la propuesta a las instituciones, para que sea implementada, brindando igualdad de oportunidades de educación para todos.

Población beneficiaria

Municipios: Instituciones educativas: Grupos:

Corrales Institución Educativa Técnico Juan José Samaniego Grado 4 y 5

Actividades desarrolladas

Resultados de la Intervención Psicosocial

Institución educativa y psicólogo en formación Actividades Logros o alcances (de la actividad) Limitaciones (de la actividad) Fecha (en la que fue realizada) Evidencia (que soporta la realización de la actividad)

Se nombra la institución educativa y el nombre del psicólogo en formación que trabajó en esta Se nombra las actividades desarrolladas Se presenta los aspectos que se lograron con la actividad de acuerdo a los objetivos propuestos Se presenta las dificultades o situaciones que no favorecieron el cumplimiento de los objetivos En este espacio solo se nombra el tipo de evidencia que debe presentarse en anexos, por ejemplo, lista de asistentes, registro fotográfico, formatos diligenciados, entre otros, según su planeación

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JUAN JOSE SAMANIEGO

VICTOR FERNEY GOMEZ VIRGUEZ (Psicólogo en Formación) SOCIALIZACION Y PRESENTACION DE LA PROPUESTA Se logró que los niños y niñas compararan las percepciones que ellos tienen de sí mismo y las que los demás tienen de ellos, identificando aspectos personales por mejorar y reconocer fortalezas para la relación con los otros No todos los niños

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