Informe proyecto ed. Tecnología

      Informe proyecto ed. Tecnología

Curso: 6to. Básico

Integrantes: Nicolás Saavedra

                      Christian Soto

   Profesora: Raquel Correa

1) Nombre Del Proyecto

Supercampeones del Ping-Pong

2) Identificación del problema

a.- Poca actividad recreativa y poca iniciativa hacia otros talleres, ya que faltan talleres que sean de su agrado o simplemente que los alumnos se entretengan durante su periodo de recreo.

 b.- Este proyecto va dirigido a los alumnos del 2do ciclo de la enseñanza básica (de 5to Básico a 8vo Básico).

 c.- Seguirían habiendo alumnos poco participativos, ósea que no se animan a participar en actividades del colegio y lo que intentamos con el proyecto es que eso no pase lo anterior.

d.- Que seguirá habiendo alumnos pocos participativos, ya que no hay talleres de su agrado o simplemente o lo entretienen lo suficiente.  

3) Objetivos

a.- Que aprendan los conceptos claves del ping-pong y luego por su entusiasmo participen en un   campeonato entre los alumnos de este mismo taller.

b.-Aprender a jugar ping-pong y animarse a tener mayor participación de los talleres.

4) Etapas y actividades contempladas en el proyecto

A-Etapa del problema

1. Planteamiento del proyecto: Pensamos en un proyecto que ayudara a fomentar las actividades recreativas y deportivas en el colegio.
2. Creamos una encuesta del proyecto.
3. Se aplica la encuesta a niños de segundo ciclo básico.
4. Tabulamos los resultados de la encuesta: Fueron positivos y la mayoría por no decir todos se animarían a participar en este taller.
5. Entregamos un informe con la conclusión final.

B-Diseño

1. Redactar objetivos.
2. Darle un nombre al proyecto.
3. Ver los horarios  del taller.
4. Ver los precios ( presupuesto)

C-Promoción  

1. Hablar con el director y pedir permiso para  pasar por las salas con una comunicación avisando de este proyecto.
2. Entregaremos folletos a todos los alumnos de segundo ciclo de básica.
3. Pedir permiso a sus profesores jefes para dejar folletos pegados en sus salas.

D-Ejecución

1. Comprar los implementos necesarios para el proyecto.
2. Al empezar el proyecto, primero enseñaremos a jugar ping-pong.
3. Luego aplicaremos un campeonato si hay entusiasmo.
4. Los alumnos ganadores serán premiados.

F.-Evaluación  

Lo más importante es saber si este proyecto o taller que realizaremos en viable o no. Por eso hay q hacer diversas acciones como hacer la encuentra que ya fue aplicada y salió con resultados muy positivos y favorables para nosotros, ya que la mayoría de los alumnos se presentaron muy entusiastas, otra acción de debemos hacer es hablar con inspectoría y q nos confirme que este proyecto se pueda realizar o no.

Al final de este proyecto, realizaremos una conclusión final o evaluación del proyecto que fue aplicado y saber si este proyecto fue favorable y si nos salió todo como nosotros queríamos,  a lo mejor intentar hacer el mismo taller para el próximo año.

6) Productos del proyecto

1.-Paleta de ping-pong

2.-Mallas para la mesa

3.-Las mesas de ping-pong

4.-Las pelotas de ping-pong

5-Afiches

6-Lista de inscripción

7-Sorteo de orden de participación

7) Beneficiarios del proyecto:

Directo: Los beneficiados son los alumnos ya que este proyecto es para ellos, aprenderán a jugar ping-pong y las reglas básicas del mismo, están integrados a una actividad divertida para ellos y no van a desperdiciar el tiempo del recreo

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