La Eduación Virtual

La educación virtual son espacios o áreas no presenciales donde el estudiante y el docente pueden comunicarse, impartir el aprendizaje y enseñanza a través de un sistema o plataforma de acción por internet. Esto es dirigido a estudiantes que no posean el tiempo para cubrir un horario establecido ya sea por su trabajo o cualquier circunstancia en su realidad, este es un sistema que se adapta a ellos, no ellos al sistema.

La educación virtual es necesario que disponga de un modelo educativo basado en la asincrónica que permite dar respuesta a las necesidades formativas de muchas personas en nuestra sociedad actual, es decir un nuevo concepto de llevar la Universidad a casa de cada estudiante.

POTENCIALIDADES

1. Rompen las barreras o límites del tiempo y el espacio para que estudiantes y docente puedan comunicarse e interactuar desde cualquier parte del mundo. Existe flexibilidad ya que el sistema puede adaptarse en el tiempo a la realidad personal, profesional y familiar de estudiante en cuanto a las evaluaciones, actividades, foros, debates, inquietudes y accesos a fuentes de información.

2. Permiten desarrollar procesos de aprendizaje grupal basados en la conectividad e intercambio de información entre las personas participantes del sistema virtual. Existe cooperación que le permite expresar sus dudas y exista consultores o docentes que expongan instrucciones claras y precisas.

3. El acceso a la información es fácil, ahorra tiempo, distancia económicamente y convierte el modelo virtual en una biblioteca inmensa de recursos e información. Existe personalización en el ambiente virtual, es decir una interfaz fácil de manejar con materiales multimedia que pueda el estudiante modificar y aportar.

4. La comunicación y la representación de la informacion se expresa atraves de multiples formas y lenguajes, tales como textos, los sonidos, graficos, esquemas. Existe interactividad a traves de una comunicación sincrónica y esto genera una interacción múltiple.

LIMITACIONES

1. Existe la posibilidad que en algunas aulas virtuales se quiera copiar el modelo eduactivo presencial, es decir la enseñanza tradicional por lo que puede hacer que el espacio virtual se convierta en un almacen de documentos y actividades sin realizarse por el estudiante lo que no garantiza que lea los textos, mensajes de las actividades o vea la presentación o videos de instrucción.

2. Puede darse el caso también que en algunos modelos educativos virtuales se convierta en un aprendizaje individual, es decir solo hay participación en foros habilitados para dicha actividad o puede no habilitarse los recursos de interacción como chats, mensajería electrónica, videoconferencias.

3. Otra limitación puede ser la práctica del docente en cuanto a su exposición o capacidad de ensenar, transmitir la información como textos o presentaciones. Puede

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