La Importancia de la Implementación de la Robótica Educativa en el sistema educativo venezolano

La Importancia de la Implementación de la Robótica Educativa en el sistema educativo venezolano

Gusnavi Medina, Keylimar Díaz, Leywismar Malave, Luis Felipe Rodríguez, y Ruben Mejías

U.E.C San Juan Apóstol

Castellano

Profesora: Mercedes Contreras

Ciudad Guayana, Venezuela

25 de Abril del 2023

índice

INTRODUCCIÓN

Matriz F.O.D.A

Árbol del Problema        

1. Diagnostico

1.1Causas que Llevan a los Estudiantes a Usar la Robótica en el Ámbito Académico  

1.2 Efectos que Provocaría la Robótica Educativa en el Estudio de los Jóvenes

1. Propósito

2.1 ¿Cuál es Nuestra Meta a Alcanzar Usando la Robótica Educativa?

2.2 ¿Por qué Estamos Haciendo Esto?

3. Problemática

3.1 ¿Qué Queremos Transformar?

4. Referentes Jurídicos

5. Propuesta Transformadora

5.1¿En qué Consiste?

6. Objetivo General

7. Objetivos Específicos

8. Plan de Acción

8.1¿Cuál es Nuestro Propósito?

8.2 Nuestras Actividades a Realizar Para Implementar la Robótica Educativa

8.3 ¿Qué Estrategias Usaremos?

8.4 ¿Cuáles Serán Nuestros Recursos?

8.5 ¿Cuándo Sera Este Cambio (Fechas)?

9. Conclusiones

10. Recomendaciones

10.1 Cuestionario

10.2. ¿Has oído hablar de la robótica educativa antes? ¿Qué sabes sobre ella?

10.3. ¿Qué te parece la idea de aprender robótica en el colegio?

10.4. ¿Qué beneficios crees que tiene la robótica para tu formación escolar?

10.5. ¿Qué tipo de robots te gustaría que hubiera en el liceo?

10.6. ¿Qué sugerencias o recomendaciones harías para mejorar el proyecto de robótica educativa?

11. Referencias

La Importancia de la Implementación de la Robótica Educativa en el sistema educativo venezolano

La robótica educativa es una disciplina que combina la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas para crear y programar robots que puedan realizar diversas tareas. En este proyecto escolar, queremos mostrar la importancia de la implementación de la robótica educativa en el sistema educativo venezolano, que actualmente atraviesa una grave crisis económica, social y política.

Nuestra hipótesis es que la robótica educativa puede contribuir a mejorar la calidad de la educación, el desarrollo de habilidades y competencias, la motivación y el interés de los estudiantes, y la innovación y el emprendimiento en el país. Para ello, hemos realizado una investigación documental sobre los conceptos, las ventajas y los ejemplos de la robótica educativa, así como una encuesta a un grupo de docentes y estudiantes de diferentes niveles educativos sobre su opinión y experiencia con esta disciplina.

Los resultados obtenidos nos permiten afirmar que la robótica educativa tiene un gran potencial para transformar la educación en Venezuela, siempre que se cuente con los recursos, el apoyo y la formación necesarios para su implementación. Asimismo, Esperamos que este proyecto sirva para difundir y promover la robótica educativa en nuestro país, y para inspirar a otros estudiantes a seguir aprendiendo y con esta fascinante disciplina.

Matriz F.O.D.A

FORTALEZAS:

• La robótica educativa fomenta el desarrollo de habilidades como el pensamiento lógico, la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas.
• Permite integrar conocimientos de diversas áreas como matemáticas, física, programación e ingeniería.
• La robótica educativa motiva a los estudiantes a aprender de forma lúdica y divertida.

OPORTUNIDADES

• La robótica educativa es una tendencia en auge que ofrece múltiples posibilidades de aplicación en diferentes contextos educativos y sociales.
• Genera interés y curiosidad por la ciencia y la tecnología, lo que puede impulsar el desarrollo de vocaciones STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
• Facilita la inclusión y la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o necesidades

DEBILIDADES

• requiere de recursos materiales y humanos que pueden no estar disponibles o ser insuficientes en algunos centros educativos.
• Implica un cambio metodológico que puede suponer un reto para algunos docentes que no cuenten con la formación o el apoyo adecuados.
• Puede generar frustración o desmotivación si los proyectos no se adaptan al nivel, los intereses y las expectativas de los estudiantes.

AMENAZAS

• Puede ser percibida como una actividad complementaria o extraescolar que no tiene relación con el currículo oficial o los objetivos de aprendizaje.
• Puede generar desigualdades o brechas digitales entre los estudiantes que tengan acceso a ella y los que no.
• Puede provocar una dependencia excesiva de la tecnología o una pérdida de valores humanos o sociales

Árbol del problema

1. Diagnostico

     La robótica educativa es una disciplina que utiliza la robótica y la programación como técnicas de enseñanza multidisciplinar. La robótica educativa se centra en el diseño, análisis, aplicación y operación de robots, y se utiliza para enseñar a los niños las bases de la robótica. La robótica educativa contribuye al desarrollo de los aprendizajes y habilidades STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) y fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

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