Las Tics En La Educacion

Redes de aprendizaje

Las redes de aprendizaje consisten en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó el Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.

Estas se han convertido hoy en día en la forma organizativa más importante de nuestro tiempo, dando un nuevo giro a la actividad de la sociedad en general y de los centros escolares en particular.

Las estructuras organizativas que se crean dentro de las redes ofrecen oportunidades de aprendizaje a los profesionales, permitiendo detectar las necesidades de gestión y de dirección.

las redes de aprendizaje están diseñadas para tratar de enriquecer la experien- cia de aprendizaje en los contextos de educación no- formal y, con ligeras adaptaciones, también resultan útiles en el contexto de la educación formal. En su empeño para adquirir competencias, los usuarios de una red de aprendizaje pueden:

• Intercambiar experiencias y conocimiento con otros.

• Trabajar en colaboración en proyectos.

• Crear grupos de trabajo, comunidades, debates y congresos.

• Ofrecer y recibir apoyo a/de otros usuarios de la red de aprendizaje.

• Evaluarse a sí mismos y a otros, buscar recursos de aprendizaje, crear y elaborar sus perfiles de competencias.

Los beneficios son:

• Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.

• Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.

• Los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.

• Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.

BIBLIOGRAFIA

http://www.slideshare.net/fbalague/redes-sociales-en-educacin

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2519/eu/contenidos/informacion/dig_redes_educativas/es_redesedu/adjuntos/redes_educativas_c.pdf

Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) Venezuela, José Silvio

...