Liderazgo efectivo en organizaciones sociales
Enviado por asmer • 15 de Mayo de 2013 • Tutorial • 4.974 Palabras (20 Páginas) • 624 Visitas
LIDERAZGO EFECTIVO
EN
ORGANIZACIONES SOCIALES
Versión preliminar
PROGRAMA DE CAPACITACION Y METODOLOGIA
DIVISION DE ORGANIZACIONES SOCIALES
2001
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INTRODUCCION AL TEMA
A un líder dirigente social le corresponde una amplia gama de tareas, que debe desarrollar
constantemente, la experiencia que va logrando en su gestión, nos demuestra que muchas de estas
tareas y responsabilidades, las impulsa sin tener elementos teóricos o de formación académica, más
bien, su aprendizaje y conocimientos, se forma en la práctica, con estilo y gestión propia,
diferenciándose entre cada uno de los líderes.
Para llegar a ser un líder efectivo, lo primero es asumir que podemos mejorar y necesitamos cambiar
algunos aspectos de nuestra conducta y, lo segundo, es tener la voluntad y la motivación para
hacerlo, al reunir ambas condiciones, estamos en la vía de llegar a ser líderes más efectivos.
Un líder efectivo debe ser capaz de reconocer que en sus prácticas recurrentes hay incompetencias, y
puede ser un mejor líder.
Un líder efectivo es capaz de lograr las metas aprovechando al máximo los recursos de la
organización (trabajo, materiales, recursos humanos).
El verdadero líder viene a ser como una especie de vocero o expresión visible de la voluntad
colectiva. La posición de líder no es ningún privilegio especial del cual disfrutar, ser líder implica una
verdadera responsabilidad, ser creíble a partir del ejemplo dado.
1. CONCEPTO DE LÍDER Y DE LIDERAZGO.
La relación entre las personas es de influencia mutua. Lo que una persona diga o haga, en una
relación cara a cara, va a influir positiva o negativamente en el o los otros.
Cuando una persona es capaz de influir con sus ideas u opiniones en un número importante de
personas, podemos decir que estamos frente a un líder.
El líder se define como aquella persona que usa poder para lograr sus objetivos.
La materia prima del líder es el poder, entendido como la capacidad de influir en las
personas y en los eventos que las afectan. Así, en cualquier situación o circunstancia
se puede encontrar un líder.
El liderazgo es el proceso en el cual el líder ejerce poder, es decir, motiva o ayuda a otros a
trabajar con entusiasmo para alcanzar objetivos determinados.
2. COMPORTAMIENTOS DE LÍDER.
En las diferentes disciplinas sociales se discutió durante muchos años si el líder nace o se hace. Los
distintos estudios tendientes a establecer el carácter “genético” del líder fueron negativos.
Las investigaciones indican más bien que los líderes se hacen, adquieren una serie de
comportamientos a lo largo de su vida, producto de su interacción y vivencia familiar, escolar, social.
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Cuando se plantea que el líder se hace, se está afirmando, entre otras cosas, que las personas pueden
adquirir habilidades para serlo, pueden capacitarse o formarse. Las experiencias de vida son también
aspectos que pueden ayudar a la generación de habilidades de liderazgo.
Es decir, el liderazgo es aprendido y se va nutriendo con el transcurso de la vida.
Dicho de otro modo, cualquier persona podría ser líder en alguna actividad, si se
apropia o internaliza determinados comportamientos y habilidades.
2.1. Se puede decir que un líder tiene los siguientes comportamientos y habilidades.
a) Realiza acciones apropiadas a la situación y al momento se está viviendo. Está en el lugar
adecuado en el momento adecuado. Sabe captar qué está necesitando la gente, tiene visión de
futuro para anticiparse a los hechos, actúa de manera que concita el acuerdo y el interés de las
personas. Acciones como la de Arturo Prat, en 1879, que se lanza al abordaje en un acto
suicida, o Bernardo O’Higgins, en 1812, que escapa en Rancagua con sus soldados, son
acciones apropiadas a la situación.
b) Tiene y utiliza eficientemente una serie de habilidades1
Evalúa técnicamente las posibilidades de hacer factibles en el mediano o largo plazo sus ideas,
y por otra parte, comunicarlas y entusiasmar a las personas para involucrarse colectiva y
activamente en lograr las metas y objetivos.
Estas habilidades pueden clasificarse como:
· Habilidad conceptual. Sabe imaginar y fijarse metas de largo plazo, es capaz de ver la
totalidad e una situación más que aspectos puntuales de ella. Es capaz de tener una visión
clara del futuro y de las posibilidades que éste brinda al grupo, organización o institución que
lidera; es asimismo, capaz de tener claros los objetivos que deben guiar su acción y la de las
personas que lidera. Tiene habilidad para organizar y planificar a largo plazo. (Pensar en
grande)
· Habilidad técnica, que se refiere al conocimiento o competencias respecto de una materia o
tema determinado. Un líder, aún cuando no tenga estudios acreditables, es poseedor de
muchos conocimientos competencias en aspectos determinados. Así, hay líderes en diversas
áreas: la economía, la formación de equipos de trabajo, el deporte, las ciencias exactas, u
otras. Las organizaciones sociales han tenido muchos líderes con poca o nada de instrucción
formal y que sin embargo, manejan muchos conocimientos que son relevantes e
imprescindibles para su labor de líderes sociales. No obstante, el tener habilidad técnica no
necesariamente implica que una persona pueda ser un buen líder, a la inversa, un buen líder
posee también habilidad técnica.
· Habilidad humana. Sabe trabajar con personas, sabe transmitir acertadamente sus ideas,
sabe persuadir, sabe generar equipos de trabajo eficientes. El líder es capaz de captar la
atención de las personas, es capaz de seducir –en el sentido de encantar, animar, entusiasmar-
Se entenderá por habilidad todo aquello que una persona puede aprender o acerca de lo cual puede adquirir pericia,
teniendo las capacidades físicas o mentales para lograrlo y que utiliza en distintos ámbitos de su vida.
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a sus seguidores, muchas personas sienten que su líder les llega a alma con sus palabras, que
las enardece, que les transmite energía y dinamismo.
A nivel más cotidiano, un buen líder es capaz de captar la simpatía de sus asociados, es
respetuoso en su comunicación con ellos, evita poner en evidencia delante de otros a los que
están funcionando mal, es capaz
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