Los Roles Que Devén Adoptar Los Docentes, Instituciones Y Alumnos En Esta Era De La Informática.

Resumen sobre:

Los Roles que devén adoptar los docentes, instituciones y alumnos en esta era de la informática.

Rol de la Institución:

En estos tiempos donde la tecnología predomina, los centros de enseñanza se devén dotar con las tecnologías necesarias para adaptarse a la nueva forma de educacion predominante en este siglo, estas preferiblemente deven:

• Utilizar la tecnologia de la web o internet para buscar informacion, analizarla, compartirla en la institucion, investigar, llegar a conclusiones y publicarlas. A traves de esto se permite que los alumnos muestren sus trabajos a la comunidad educativa, los compartan con los demas centros educativos, aulas ect, y se comunique con otros paises.

• Basarse en comunidades de usuarios.

• Ofrecer servicios que fomenten la colaboracion y el intercambio (como los blogs, los foros, las wikis y las redes sociales)

• Desde un enfoque colaborativo y de construccion social de la propia herramienta (tener las metodologias cooperativas).

Rol del Docente:

El educador actual para poder imparter clases deve poseer las competencias necesarias y exigidas en los tiempos actuales. Ademas de esto deve poseer cualidades que le permitan realizar su labor con exito.

Las necesidades del nuevo profesional pueden definirse como: espíritu innovador, flexibilidad, trabajo en equipo, conocimientos tecnológicos, creer en su profesión, tener un sentido de la responsabilidad y el compromiso.

• Todo este perfil docente, integra una serie de conocimientos, capacidades, habilidades-destrezas y actitudes entre los que podemos destacar como más relevantes:

• Debe conocer el entorno (centro educativo, entorno social envolvente y contexto social general) e interactuar con los mismos.

• Capacidad reflexiva para poder tener conciencia de cada uno de los pasos en el proceso de la enseñanza.

• Actitud auto crítica y evaluación profesional entendida como mecanismo de mejora y calidad de los procesos de cambio.

• Capacidad constante de adaptación a los cambios.

• Tolerancia a la incertidumbre que provoca el cambio, el riesgo que supone, y la inseguridad personal y profesional que se deriva de los nuevos retos.

• Capacidad de iniciativa y toma de decisiones, reflexiva, crítica y evaluadora.

• Capacidad para poder acometer procesos de innovación.

• h.- Trabajo en equipo tanto en la planificación como en el desarrollo y evaluación en el proceso de innovación.

Los docentes deven conectarse e ir de la mano con la tecnologia para poder ayudar a los alumnos a comprender como utilizar la tecnologia de manera efectiva. Los docentes deven ser los guias de los alumnos para aprender:

• Usar la tecnología para apoyar el “aprender

...