METODOLOGÍAS PARA RESOLVER Y OPTIMIZAR UN SISTEMA

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FASE 4: METODOLOGÍAS PARA RESOLVER Y OPTIMIZAR UN SISTEMA

Christian Camilo Carbonó Soto

Jose Eduardo Apresa Morales

Jariel Vega Durán

 Código: 9692930

Grupo Colaborativo 301124_13

Tutor

Carlos Andrés Vargas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA

INGENIERÍA INDUSTRÍAL

CEAD CURUMANÍ

2021

Tabla de contenido

Introducción        3

Objetivos de la Actividad.        4

Versión del documento        5

Mapa conceptual        6

Estadio 1: Situación considerada como problema        7-8

Estadio 2: Construcción y verificación de definiciones raíz        9-10

Estadio 3: Construcción de modelos conceptuales        11-12

Estadio 4: Transformación de modelos conceptuales a modelos de objetos:        13-14-15

Estadio 5: Comparación de los modelos conceptuales con la situación actual:        16-

CONCLUSIONES        9

BIBLIOGRAFÍA        10

INTRODUCCION

En muchos escenarios solemos encontrarnos una serie de inconvenientes que no se pueden resolver desde la misma manera, la percepción de cada uno juega un papel importante en la solución de cualquier problema, pero existen metodologías MSB o sistemas blandos que pueden ayudar a resolver cada uno de estos llevándolos a fases y etapas para encontrar la solución adecuada.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

• Desarrollar modelos de solución mediante el empleo de la metodología de sistemas blandos.
• Aplicación de la metodología de sistemas blandos con la construcción de cinco estadios.

VERCIÓN DEL DOCUMENTO

MAPA CONCEPTUAL

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ESTADIO 1: SITUACION CONSIDERADA COMO PROBLEMA

1. DESCRIPCION DEL COMO SE ENCUENTRA ESTRUCTURADO LA SITUACION OBJETO DE ESTUDIO

Primeramente, se debe estudiar con mucho detalle la manera del cómo se puede llegar a cumplir los objetivos del consumo sin que esto ultimo afecte a los ingresos financieros y procesos de producción, ya que de estos dependen los aumentos y el obtener ganancias empresariales, para que de este modo los comerciantes obtengan los productos al precio más ajustable y así puedan obtener minuciosas ganancias.

1. COMO SE ENCUENTRAN RELACIONADOS LOS                                           SUBSISTEMAS CON LA SITUACION

Esta relación debe ser beneficiosa para la empresa debido a que las entidades administrativas ante los problemas buscan ampliar y mejorar distintas líneas de producción por lo que los subsistemas tendrán la labor de producir mucho mas en los tiempos establecidos con lo cual se verán utilizados los subsistemas como: Distribución, Administrativo, Técnico, Compras, Entre Otros….

Estos pueden ser seleccionados según las situaciones presentadas, ya que estos se relacionan al implementar líneas diferentes que utilicen sistemas ya aplicados en la elaboración de productos.

1. COMO SE RELACIONA LA SITUACION DE ESTUDIO CON EL AMBIENTE O ENTORNO

Estas se encuentran relacionadas debido a que siempre se deben buscar alternativas para lograr el análisis a cualquier terreno, en donde la materia prima permita ejecutar todas las acciones necesarias, asegurando a la vez que no hallan posibilidades de encontrar errores futuros.

Esto viene de maravilla ya que se puede comenzar a buscar estrategias económicas de inversión, asegurando que todo el entorno está en la mejor calidad.

1. DESCRIPCION DE LAS HABILIDADES REALIZADAS EN CADA SUBSISTEMA QUE HACEN PARTE DE LA SITUACION DE ESTUDIO

• DISTRIBUCION: La distribución en toda empresa es el conjunto de actividades realizadas desde que el producto es elaborado, hasta que es comprado por el consumidor.

• ADMINISTRATIVO: Este es el encargado de abarcar toda la organización y de relacionarla con el medio ambiente que se esté trabajando, además de lo anterior es quien fija los objetivos, diseña los planes ya sean (operativos y estratégicos) al mismo tiempo que establece procedimientos de control.

En resumen, este subsistema es una gran ayuda para lograr entender la evolución de lo que se esté trabajando.

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