Manternimiento Preventivo
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Docente: NORMA ALEJANDRINA
Fecha: 04/FEB/14
Carrera: PTB INFORMATICA Semestre: IIVI
Grupo: 2107,2108.2109,6106
I.- Datos del Modulo
Modulo MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO Horas: 80/9090
Versión MAPE-02 Núcleo de Formación PROFESIONAL
Propósito Mantener en operación el equipo de cómputo con acciones preventivas o correctivas enfocadas al hardware y software básicos del equipo, orientándolas a identificar situaciones de riesgo en la operación y a la solución de problemas presencialmente o a distancia, considerando las recomendaciones de los fabricantes, la documentación técnica y la utilización de utilerías de monitoreo y diagnóstico.
Unidad de Aprendizaje: Mantenimiento preventivo en componentes hardware y software de equipo de cómputo. Horas 40/804090
Propósito de la Unidad: 1
Corregir las situaciones de problemas potenciales en el hardware y software, que podrían traducirse en interrupciones en la operación del equipo de no ser atendidas, considerando las recomendaciones de los fabricantes.
I.- Datos del R.A.
Resultado de Aprendizaje 1.1 Diagnostica fallas potenciales utilizando comandos de monitoreo e interpretando códigos de error, enfocadas al hardware y software del equipo de cómputo. Horas: 2010
Competencias Implicadas
Competencias Genéricas:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.1Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Competencias Disciplinares:
4. Comunicación.
4.1Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Competencias Profesionales:
5. Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.
I.- Datos del R.A.
Resultado de Aprendizaje 1.2 Proporciona mantenimiento preventivo al hardware del equipo a través de la limpieza a los componentes y ajustes al equipo de cómputo, considerando las recomendaciones de los
fabricantes. Horas: 10
Competencias Implicadas
Competencias Genéricas:
5.Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
Competencias Disciplinares:
4. Comunicación.
4.12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Competencias Profesionales:
5..Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.
I.- Datos del R.A.
Resultado de Aprendizaje 1.3 Realiza mantenimiento preventivo al software del equipo, a través de limpieza de registros, actualizaciones de programas de sistemas y aplicativos básicos, considerando las
recomendaciones de los fabricantes.
Horas: 10
Competencias Implicadas
Competencias Genéricas:
7.Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos
8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Competencias Disciplinares:
2. Ciencias experimentales
2.8. Explica el funcionamiento de maquinas de uso común a partir de nociones científicas.
Competencias Profesionales:
5. Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.
Docente: NORMA ALEJANDRINA LECHUGA HERNANDEZ Fecha: 04/FEB/2014
Carrera: PTB INFORMATICA Semestre: Grupo: 2107,2108,2108
I.- Datos del Modulo
Modulo MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO BASICO Horas: 30/8090
Versión MAPE-02 Núcleo de Formación PROFESIONAL
Propósito Mantener en operación el equipo de cómputo con acciones preventivas o correctivas enfocadas al hardware y software básicos del equipo, orientándolas a identificar situaciones de riesgo en la operación y a la solución de problemas presencialmente o a distancia, considerando las recomendaciones de los fabricantes, la documentación técnica y la utilización de utilerías de monitoreo y diagnóstico
Unidad de Aprendizaje: Mantenimiento correctivo en componentes hardware y software del equipo de cómputo Horas 30
Propósito de la Unidad: 2
Corregir los problemas en los componentes físicos y programas básicos, que impiden el
funcionamiento del equipo de cómputo, atendiendo a las recomendaciones de los fabricantes.
I.- Datos del R.A.
Resultado de Aprendizaje 2.1 Corrige fallas en el hardware del equipo de cómputo en base al diagnóstico previo, a la interpretación de los códigos de error y considerando las recomendaciones del fabricante. Horas: 15
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