Medidas de tendencia no central

MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL - UNIDAD 3

Temas para investigar

1. ¿Qué es una medida de tendencia no central?
2. ¿Cómo se hallan los cuartiles, deciles y percentiles de un conjunto de datos?
3. ¿Cómo interpretar los cuartiles, deciles y percentiles de un conjunto de datos?

A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro de la unidad “Medidas de tendencia no central”, realice los siguientes ejercicios:

1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 30 familias.

1. Determine Q1, Q2 y Q3.
2. Construya el diagrama de caja y bigotes.
3. ¿Qué cantidad de hijos está por encima del 60% de los encuestados?
4. ¿Qué número de días es superado por el 35% de la muestra?

1. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el último año:

1. Dibuje el diagrama de caja y bigotes.
2. Halle el percentil 35 del conjunto de datos.
3. ¿Qué número de días está por debajo del 75% de la muestra?
4. ¿Qué número de días supera el 30% de la muestra?

1. Los siguientes datos corresponden a la edad de los hijos de los empleados.

1. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).
2. Dibuje el diagrama de caja y bigotes.
3. Halle el decil 9 del conjunto de datos.
4. ¿Qué edad supera el 60% de la muestra?
5. ¿Qué edad es superada por el 20% de la muestra?

1. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

1. Realice el diagrama de caja y bigotes.
2. Determine e interprete P51 y D7.

(Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador).

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