Organizacion

INTRODUCCION

La inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros y para emplear nuestra sensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida.

Howard Gardner, en su Teoría de las inteligencias múltiples introdujo la idea de incluir tanto la inteligencia interpersonal (la capacidad para comprender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas) y la inteligencia intrapersonal (la capacidad para comprenderse uno mismo, apreciar los sentimientos, temores y motivaciones propios).

Para comprender el gran poder de las emociones sobre la mente pensante —y la causa del frecuente conflicto existente entre los sentimientos y la razón— debemos considerar la forma en que ha evolucionado el cerebro.

La inteligecia es un aspecto complejo que debe ser dimensionado desde diferentes puntos de vista, considerando los aspectos individuales, sociales y culturales. La inteligencia emocional traduce la capacidad para ejercer adecuado autoconocimiento emocional, autocontrol y automotivación.

Estos logros se verán reflejados en habilidades sociales como la empatía, la comunicación, la relación interpersonal, el liderazgo y la convivencia.

EL ASOMBROSO MUNDO DE LA INTELIGENCIA

Inteligencia: mezcla entre ambiente y herencia

Entender la inteligencia es el primer paso hacia la comprensión del desarrollo de los seres humanos. Tradicionalmente ha sido entendida como ala capacidad para pensar de manera abstracta, conocer y aprender con rapidez de la experiencia.

La inteligencia es una dimensión que poseen todos los seres humanos en la medida en que manifiestan preocupación por conocer, comprender reflexionar en cualquier actividad. La inteligencia no predice por si sola el éxito en la vida, también es importante desarrollar otras habilidades que tienen que ver con la forma como nos relacionamos con los demás.

¿Qué ES ?

La medicina y la psicología han dedicado gran parte de sus investigaciones al estudio de la inteligencia. Algunos investigadores consideraban que la inteligencia era una capacidad gerenal es decir, se era o no inteligente. Se creía que el desempeño en cualquier tarea que tuviera que ver con el conocimiento dependiendo de un factor general que denominaron factor “G”.

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