PASANTIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”

UNELLEZ

PROGRAMAINGENIERÍA ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA

SUBPROGRAMA PRÁCTICAS PROFESIONALES

CARRERA TECNICO SUPERIOR EN INFORMÁTICA

RANGEL L. MARIO J.

C.I. 20 601 070.

BARINAS ESTADO BARINAS

ENERO 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”

UNELLEZ

PROGRAMA INGENIERÍA ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA

SUBPROGRAMA PRÁCTICAS PROFESIONALES

CARRERA TECNICO SUPERIOR EN INFORMÁTICA

CENTRO DE DESARROLLO Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS

EDUCATIVOS DIGITALIZADOS

(PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO)

BARINAS

PASANTE

RANGEL L. MARIO J.

C.I. 20 601 070.

PERIODO DE REALIZACION: 2 MESES (22/10/2012- 22/12/2012.)

TUTOR ACADEMICO: JUAN LAYA

TUTOR EMPRESARIAL: ING. MARIA GABRIELA MARTINEZ

COORDINADOR DE PASANTIAS:

BARINAS ESTADO BARINAS

ENERO 2013.

CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR ACADÉMICO

En mi carácter de Tutor Académico, hago constar que he leído el Informe de Pasantías realizadas en la Empresa Centro de Desarrollo y Producción de Contenidos Educativos Digitalizados (Canaima), en el lapso de dos meses presentado por el (la) ciudadano (a) MARIO JESÚS RANGEL LEÓN, portador de la cédula de identidad No. 20 601 070, cursante de la carrera Técnico Superior en Informática y considero que cumple con los requisitos exigidos para su presentación final.

En la ciudad de Barinas, a los 11 días del mes de ENERO de 2013.

____________________

Tutor Académico

Juan laya

C.I.

CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR EMPRESARIAL

En mi carácter de Tutor Empresarial, hago constar que he leído el Informe de Pasantías realizadas en la Empresa Centro de Desarrollo y Producción de Contenidos Educativos Digitalizados (Canaima), en el lapso de dos meses presentado por el (la) ciudadano (a) MARIO JESUS RANGEL LEON, portador de la cédula de identidad No. 20 601 070, cursante de la carrera Técnico Superior en Informática y considero que cumple con los requisitos exigidos para su presentación final.

En la ciudad de Barinas, a los 11 días del mes de ENERO de 2013.

____________________

Tutor Empresarial

ING.MARIA GABRIELA MARTÍNEZ

C.I. 18 .261. 083

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN

CAPITULO I

OBJETIVOS DE LA PASANTÍA

Objetivo General

Objetivos Específicos

CAPITULO II

IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.

Datos de la Empresa

Reseña histórica

Visión

Misión

Objetivos

Estructura Organizativa

DEPARTAMENTO O DEPARTAMENTOS DONDE SE REALIZARON LAS PASANTÍAS

Descripción

Funciones

CAPITULO III

ACTIVIDADES DE PASANTÍAS

Plan de Trabajo

Cronograma de las actividades realizadas

Descripción de las Actividades realizadas

Recursos (Técnicos, humanos, materiales, otros).

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

Recomendaciones

CONSULTAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

INTRODUCCION

En un mundo donde los cambios suceden rápidamente, las sociedades cuentan hoy con dos poderosas armas para cerrar la brecha que los separa de diferentes culturas o países: la educación e Internet.

Afortunadamente en el proceso de pasantías se puede contar con las dos características y en la mención se aplican ambas para hacer posible un buen desempeño en el campo de la informática que esta causando impacto a nivel mundial.

Es claro que en un período de desarrollo de tecnologías, que son utilizadas para la cotidianidad de la persona; a medida que pasa el tiempo se vuelven indispensables para la vida hasta llegar a un punto de ser crucial para la sociedad.

Por los cambios ocurridos con el tiempo, se hace notar la facilidad que tiene la vida de una persona común actualmente, es decir, con la invención de nuevas tecnologías, dejamos atrás difíciles procedimientos para realizar una tarea.

Resulta ser un tiempo en el que se ayuda a la empresa en cualquier actividad que lo requiera, y ellos dan como enseñanza al pasante el sentido de la responsabilidad, cumpliendo con un horario establecido, y realizando las actividades asignadas. De la misma manera, mientras se van realizando las actividades, si alguna no se conoce, se busca la manera para lograr hacerla o por lo menos de hacer las investigaciones necesarias para su creación final.

Por lo tanto EL CENTRO DE DESARROLLO Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALIZADOS(proyecto Canaima educativo Barinas) tiene como función ampliar la creación de archivos con elementos de sonidos y contenidos educativos para los niños de primaria y los adolescentes de secundaria para que tengan una mejor facilidad para la educación hoy en día.

OBJETIVOS

Objetivo General:

Realizar

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