Profesor De Informatica

UNIDAD Nº 1 “Alfabetización Informática – Computacional”

OBJETIVOS:

• Utilicen y comprendan el funcionamiento de una computadora.

• Manejen los dispositivos electrónicos y sistemas informáticos.

• Seleccionen y usen aplicaciones ofimáticas en forma efectiva y productivamente.

• Investiguen y resuelvan problemas referidos al uso de sistemas y aplicaciones Informáticas.

• Conozcan e identifiquen la terminología en el campo de las NTICx.

• Comprendan la innovación tecnológica.

CONTENIDOS:

• Conceptos de Técnica, Tecnología e Innovación.

• Conceptos de datos, información, computación, informática, telemática,ofimática, burótica, domótica, orgware, nanotecnología.

• Conceptos de:

• Hardware

• Software (Clasificación)

• Infoware

• Análisis del desarrollo de los conceptos: TIC, NTIC, NTIT (Nuevas Tecnologías

de la Información y la Telecomunicación), NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad).

• Arquitectura y componentes de una computadora:

• CPU

• ALU

• UC

• MEMORIAS (RAM – ROM)

• Puertos USB

• Placa Madre (Motherboard)

• Puertos SD

• Tarjeta de Audio y Video

• Concepto de Sistema Informático.

• Proceso Computacional (Entrada –Procesamiento y Salida de Información).

• Características de un Computador:

• Almacenamiento de Información

• Velocidad de Procesamiento

• Clasificación de Periféricos:

• De entrada

• De salida

• De almacenamiento masivo

• De conectividad

• Concepto de Sistema Binario.

• Concepto de Digitalización.

• Unidades de Medida:

(Bit, byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte, TeraByte, PetaByte, Exabyte, Zetta Byte y Yotta Byte).

• Concepto de Programa.

• Concepto de Sistema Operativo

• Administración de un Sistema Operativo.

• Administración y utilización de Procesadores de Textos(consideraciones generales).

• Administración y utilización de Planillas electrónicas de Cálculos

• Conceptos de Virus, Antivirus y Malware.

ACTIVIDADES PROPUESTAS:

Resolución de actividades de cuestionario. Lectura y elaboración de respuesta del apunte NTICx pag 3- 18.

Actividades de aplicación- trabajos practicos . Apuntes NTICx pag 55-58

Cuestionario:

1. Análisis del desarrollo de los conceptos: TIC, NTIC, NTIT (Nuevas Tecnologías

de la Información y la Telecomunicación), NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad)

2. Qué es tecnología? Qué es informática?

3. Sintetiza que es un sistema de información. Esquematiza como los datos llegan a transformarse en información.

4. Que es una computadora? Para qué sirve? Pag. 9

5. Qué es el hardware y el software? El uno sin el otro pueden funcionar? por qué?

6. Dentro del gabinete que elementos se encuentran y cuál es su utilidad?

7. El microprocesador … busca diferentes versiones de procesadores de las dos marcas más reconocidas en el mercado ( Intel – AMD)

8. Que unidades se utilizan para medir la capacidades de las memorias o dispositivos de almacenamiento?

9. Clasifícalos en periféricos de entrada, salida y almacenamiento masivo, de conectividad.

10. El software puede clasificarse en sistema operático, S. de aplicación, s. de uso general o programación, realiza un esquema resumen de cada uno.

11. Dentro de los sistemas operativos uno de los más usados es WINDOWS, realiza una breve descripción de sus características. Busca en internet o revistas algunas imágenes que los diferentes versiones.

12. Repaso del escritorio de Windows. Iconos, punteros, carpetas, inicio, barra de tareas, papelera de reciclaje, panel de control.

13. Procesador de textos. Act. Pag 19. Apuntes 19/23

14. EXCEL. Act. Pag 24. Apuntes pag. 24/29

15. Resolución de trabajo practico.

TRABAJOS PRÁCTICOS

TRABAJO PRÁCTICO N° 1: Generaciones de computadoras

1. Investiga y elabora un cuadro comparativo en el procesador de textos, que describa las generaciones de

computadoras, desde 1950 a la actualidad.

2. En el mismo documento, confecciona en otro documento una síntesis de la historia de la computadora. O bien preséntalo en una LINEA DE TIEMPO.

3. Guarda el archivo en la PC, como generaciones.doc

Enlaces sugeridos:

http://www.proyectosalonhogar.com/el_porque_de_las_cosas/

historia_de_la_computadora.htm

http://www.informatica-hoy.com.ar/historia-de-la-computadora/Inicio-de

-lacomputacion.

http://mail.umc.edu.ve/opsu/contenidos/generacion_computador.htm

http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/compuhis/

TRABAJO PRÁCTICO N° 3: Hardware - Software

16. 1. Responder en la carpeta:

17. a. ¿A qué se denomina hardware y software? Ejemplifica.

18. b. ¿Cuáles son las funciones de una computadora?

19. c. ¿Cuál es la estructura de un ordenador?

20. d. ¿Cuáles son las unidades de medida de información?

21. e. ¿Qué es un sistema operativo?

22. 2. Explicar los siguientes términos claves:

23. a. Placa madre o motherboard

24. b. Microprocesador

25. c. Memoria RAM

26. d. Memoria ROM

27. e. Mouse

28. f. Teclado

29. g. Modem

30. h. Impresora

31. i. Scanners

32. j. Monitor

33. k. Disco rígido

34. l. Placa de video

35. m. Placa de Sonido

36. 3. Realizar en un archivo en Word los siguientes gráficos y nombra debajo dos características de cada uno de ellos.

37. 4. Insertar una nota al pie que indique la fecha de hoy.

38. 5. Crear un borde de página con un diseño de arte a tu elección.

39. 6. Responder en la carpeta (si es necesario relaciona los datos en un cuadro) ¿Cuántos bytes equivalen a un kilobyte? ¿Cuántos

40. kilobytes componen un Megabyte? ¿Cuál es el valor de un Gigabyte?

41. 7. Responder ¿Cuál es la capacidad de los siguientes discos?

42. 3 ½ – HD (DISKETTE):........................

43. CD: ................................................

44. Disco rígido: ..............................

45. DVD: ........................................

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