Quimica
Enviado por Sergio Gonzales • 15 de Septiembre de 2015 • Trabajo • 1.091 Palabras (5 Páginas) • 96 Visitas
Taller 02 del artículo académico
Matriz de consistencia: ____________________________________
Nombres de los estudiantes:
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Sección: H Docente: Eduardo Enrique Villanueva Pascualle Fecha de presentación: 7/09 al 15/09
Resuelve las siguientes preguntas en función al tema elegido previamente
- Sobre el planteamiento del problema:
- ¿Cuáles son las dudas, las preguntas que se pueden plantear a partir del tema propuesto? (Elabore una pregunta general y dos preguntas específicas)
- ¿Se puede construir una Identidad Nacional, habiendo en el Perú tantas supuestas “razas” y culturas distintas?
- ¿Qué es lo que pasa a nivel de comunidad dentro del país, por qué se da esta divergencia?
- ¿Cómo se puede volver a reestructurar una nueva Identidad Nacional a partir de la mescolanza social, la cual es la singularidad del país?
- ¿En qué tiempo y que lugar se plantea las dudas, las preguntas? (Se trata de indagar cuáles son las circunstancias temporales y espaciales en las que se dan las preguntas)
Estas preguntas surgen en una época donde la globalización ha hecho sucumbir cualquier pequeño avance en la síntesis de una Identidad firme; ahora, con se abrieron las puertas a las costumbres europeas, norteamericanas, esta última más arraigada en la alienación de las frecuentes nuevas generaciones del país, donde la televisión crea notoriedad en esos rasgos que identifican a personas de esa procedencia
- ¿Cuáles son las causas que han generado el problema planteado y los posibles efectos de no solucionarse?
La causa que nos hizo plantearnos esta cuestión, es la misma que lleva el eje fundamental de este tema: la Identidad Nacional, el cual, no llega a una formulación integral, a una definición concreta, razón por la cual decidimos optar por este tema. Creemos que de no solucionarse esto conllevaría a la constante desunión del país, presente como un aura desde que comenzó a llamarse Perú.
- Sobre la hipótesis.
- Elabore las respuestas a las preguntas planteadas. Una respuesta general para la pregunta general y dos específicas para cada pregunta específica
- Creemos que solo se tiene que plantear una Identidad Nacional que agrupe a los distintos sectores sociales del país; eso implica, agrupar las múltiples cosmovisiones, costumbres, etc, llegar a saber que nuestra Identidad Nacional se basa en ello: en el respeto por la postura del otro, que las distinciones que nos hacen diferentes como país, son las que nos hacen únicos.
- Que existen dos formas en las que se identifican las personas; la primera, que se identifica con el Estado-nación y, por otro lado, los que se identifican con formas de identidad nuevas, más próximas a la comunidad: autónomas o extranjeras.
- Se puede lograr mediante la educación intercultural en el Perú, porque si se llega a homogenizar la educación partiendo de una misma, pero, en el mismo idioma del alumno, puede ser un medio para encontrar la Identidad Nacional.
- Sobre los objetivos
- Elabore tres objetivos, que respondan la hipótesis general y las dos específicas
- La Identidad Nacional, se debe incorporar a la mentalidad de los educadores, alumnos y a la comunidad nacional, en busca de cimientos que propicien una concreta identidad nacional. Ese el objetivo primario, buscar de alguna manera fortalecer la identidad.
- A nivel de comunidad se podría comenzar por nosotros mismos, es un objetivo a corto plazo pero real; el de largo plazo, el que englobe a todo el país debe ser gestado por mecanismos del Estado, con algún programa dedicado a esta tarea.
- La Identidad Nacional, se debe incorporar a la mentalidad de los educadores, alumnos y a la comunidad nacional, en busca de cimientos que propicien una concreta identidad nacional. Ese el objetivo primario, buscar de alguna manera fortalecer la identidad.
- Redacta la matriz de consistencia del trabajo
Preguntas | Hipótesis | Objetivos |
¿Se puede construir una Identidad Nacional, habiendo en el Perú tantas supuestas “razas” y culturas distintas? | Se puede construir si se piensa en el respeto como un arma para llegar a ello. | Que el presente trabajo sea una variable necesaria para la ecuación que dé respuesta a la interrogante de este tema. |
¿Qué es lo que pasa a nivel de comunidad dentro del país, por qué se da esta divergencia? | Hay un gran dinamismo con las identidades a nivel de comunidades, las cuales se identifican a nivel local o supranacional. | A nivel de comunidad se podría comenzar por nosotros mismos, es un objetivo a corto plazo pero real; el de largo plazo, el que englobe a todo el país debe ser gestado por mecanismos del Estado, con algún programa dedicado a esta tarea. |
¿Cómo se puede volver a reestructurar una nueva Identidad Nacional a partir de la mescolanza social, la cual es la singularidad del país? | Se puede lograr con la educación intercultural, la cual nos orienta a una educación orientada al conocimiento de la noción de la cultura del otro, de la educación en el idioma del hermano. | Que de no verse reflejado en los planes del estado, sí se veo en la mentalidad de educadores y profesionales. |
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