RE: PRESENTACIÓN

2. PRESENTACION

• La presente guía cumple una función informativa, que le guiará en el desarrollo de las tres tareas para esta semana, para cumplir con la Actividad Usted deberá enviar como evidencia completamente diligenciado, solamente el documento: “Documento a enviar.doc” que aparece debajo del enlace Envio Actividad

Esta guía de aprendizaje, tiene como propósito que el alumno, evalúe los conocimientos adquiridos acerca de los diferentes tipos de contacto eléctrico y reconozca la electricidad estática como fenómeno que permite la acumulación de cargas eléctricas en un objeto. Esto a partir de la exploración de saberes previos como los efectos del paso de la corriente a través del cuerpo humano, la apropiación del aprendizaje de la unidad y la aplicación del conocimiento en el manejo de situaciones reales de accidente por contacto eléctrico, que conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en este módulo.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

 La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad Dos.

 Identificar los diferentes tipos de contacto con la corriente, causa de accidentes eléctricos

 Medidas de protección contra choques eléctricos.

 Reconocer el uso de candados y tarjetas de seguridad para el trabajo en circuitos energizados.

 Conocimientos generales sobre electricidad estática, medidas de protección y recomendaciones para evitar la acumulación de cargas.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO

Descripción: simule que es un evaluador de salud ocupacional y realice un análisis del estado de seguridad en el que se encuentra la instalación eléctrica de su casa, su institución educativa o su lugar de trabajo y plantee las medidas correctivas necesarias para mejorar las condiciones de seguridad en su entorno.

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico: Filosofía de la Prevención en la Plataforma Blackboard., Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático 2)

Material (es) requerido: Descargar documentos que se encuentra en la opción Materiales de la Unidad Dos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD

Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos.

Contacto directo: se presenta cuando una persona toca directamente partes activas o entra en contacto con elementos energizados y puede sufrir un choque eléctrico.

Prevenciones, se recomienda el uso de protecciones diferenciales de alta sensibilidad, con un umbral de funcionamiento menor o igual a 30 miliamperios.

-alejamiento de las partes activas

-interposicion de obstáculos

-recubrimiento de las partes activas

Contacto indirecto: existe cuando se produce un contacto con una masa puesta accidentalmente en tensión, el umbral de peligro esta definido por la tensión limite de seguridad.

Prevenciones,

CLASE A :

A: consiste en el uso de un transformador separador. Para aislar el circuito uno del cirtuito dos.

B: el uso de muy bajas tensiones de 24v a 50v

C :separación entre las partes activas y la masa accesible, por medio de aislamientos de protección

D: inaccesibilidad simultanea de elementos conductores y masa.

E : recubrimiento de las masas con aislamientos de protección

F : conexiones equipotenciales

CLASE B:

A : puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por tensión de defecto.

B : puesta a neutro de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto.

C : puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto.

D: empleo de interruptores diferenciales.

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto.

A. directo B. directo C. indirecto .

D. indirecto E. directo F. indirecto .

3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

Para asegurar que un elemento de la instalación este fuera de servicio.

4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte del suministro de energía previamente. En un determinado momento, su mano izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalación. Se conoce que la tensión de alimentación del circuito es de 220v.

¿Qué tipo de contacto ha sufrido el trabajador?, Explique.

Contacto directo, porque toco directamente una parte activa.

5. En la siguiente actividad debe resolver el crucigrama y reflexionar acerca de la terminología y las definiciones que se presentan.

HORIZONTALES

1. Iníciales con las que se conoce el Interruptor de Corriente de Falla a Tierra

2. Tierra en Inglés

3. Reglamento general de instalaciones eléctricas

4. Conjunto de procedimientos que regulan una actividad, aunque no sea obligatorio su cumplimiento

5. Movimiento ordenado de cargas eléctricas en un conductor

6. Acción de impedir la conexión de un circuito, en trabajos eléctricos.

7. Relativo a la Electricidad.

8. Elemento que protege un equipo, contra un cortocircuito eléctrico.

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