Taller: “Practicando ando...”

Taller: “Practicando ando...”

DATOS GENERALES

DESARROLLO DEL TALLER

1. ¿ Cuál es  el  perfil  profesional  de  los  aprendices  que  acceden  a  este programa  de  formación que brinda el SENA?

Este programa está dirigido a personas interesadas en conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar una formación integral virtual de alta calidad, teniendo en cuenta el siguiente perfil:

• Formación tecnológica o profesional
• Competencias técnicas: manejo de herramientas  TICS, tener manejo de las plataformas en los que se trabaja Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
• Competencias actitudinales: creatividad, intuición, asertividad.
• Competencias comunicativas: asertividad comunicativa, buena ortografía y redacción.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el  SENA, al  aprendiz y al instructor?

Considero que son varios los aportes, entre los que puedo mencionar

• Las herramientas tecnológicas para generar innovación y cambio en la orientación pedagógica en las sesiones de formación, propiciando un aprendizaje integral mediante el uso de las TIC, como la utilización de blackboard y los diferentes recursos que el docente que orienta el curso propone.

• El modelo pedagógico enfocado en la formación por competencias y la metodología de trabajo por proyectos, a través del diagnóstico, análisis, formulación, ejecución, evaluación y seguimiento, lo anterior basado en normas de competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de técnicas didácticas activas y el trabajo colaborativo.

• Aprender a incorporar el manejo de recursos como el E-learning y  LMS Learning Management System (Sistema de Gestión de Aprendizaje), los cuales me permiten optimizar mis estrategias de trabajo y cualificar mi trabajo como educadora.

3. Además de  los  requisitos  de  ingreso registrados  mencione  otros tres  (3) que  usted  considere importantes para este programa de formación.

1. Competencias pedagógicas: Organización, inteligencia emocional, asertividad comunicativa, retroalimentación, disciplina, innovación, gestión, Integración (articulación con otras áreas de conocimiento)
2. Experiencia en procesos de formación docente, manejar la metodología de los AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje).
3. Competencias específicas: aprendizaje significativo, pensamiento crítico y actualización permanente.

4.  ¿Cuáles considera usted son  las ventajas de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje?

Entre las ventajas se menciona:

• Se ofrece recursos dando la posibilidad de que los estudiantes tengan autonomía para complementar sus recursos de aprendizaje. El método utilizado hace que cada alumno marca su propio ritmo de progreso en los aprendizajes
• La  participación  no es determinada  por  él,  sino por el grupo que participa en la actividad, de forma colaborativa
• La enseñanza se realiza a través del trabajo exploratorio de los propios alumnos que adquieren un comportamiento activo en el proceso de aprendizaje. Se brinda orientación sobre las fuentes de información pertinentes, facilitando el aprendizaje personalizado.
• Estimula la iniciativa individual
• Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno
• Las TIC constituyen, en este sentido, una herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje mediante una mayor disponibilidad de materiales y mejora de acceso a fuentes de información, proporcionando comunicaciones tanto síncronas como asíncronas.
• Se lleva a cabo un aprendizaje autónomo, con la orientación del tutor, que asume un papel de orientador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA  y  la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

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