Tecnología del concreto

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INVESTIGACIÓN GRUPAL

1. Introducción

La investigación grupal constituye una actividad que busca introducir al estudiante en el método de investigación científica en la carrera de ingeniería civil. Como parte de ello, el curso propone la actividad escalonada destinada a familiarizar al estudiante con el proceso de investigación en materia de tecnología del concreto, sus avances, limitaciones y potenciales líneas de investigación.

1. Objetivo

El objetivo del tercer y último entregable es terminar de construir el cuerpo del artículo del trabajo de investigación, el análisis y, sobre todo en esta etapa, las conclusiones, a partir de la bibliografía revisada detalladamente, el alumno desarrollará una narración del tema que incluya, pero no se limite, a los siguientes aspectos:

• Antecedentes (mejorado a partir de las observaciones al primer avance).
• Problema, objetivo y justificación (mejorado a partir de las observaciones al tercer avance).
• Metodología (mejorado a partir de las observaciones al tercer avance).
• Cuerpo del artículo (tablas y gráficos de análisis de la información).
• Análisis de resultados (con cuadros y gráficos comparativos).
• Conclusiones, relacionado en forma explícita con el trabajo realizado.

1. Informe y criterios de calificación

El documento deberá constituir una narración fluida que permita introducirnos en el tema de investigación desde los aspectos más generales a los más específicos. Durante su redacción, el alumno deberá garantizar la correcta cita de la bibliografía revisada (manual de citas y referencias de la Universidad de Lima). El documento será evaluado bajo los siguientes criterios:

1. Antecedentes mejorados a partir de las observaciones realizadas al avance 1 y 2 del trabajo.
2. Problema, objetivo y justificación. Presenta el problema, los objetivos y la justificación en forma redactada. Deberá adjuntarse la matriz de consistencia en los anexos, mejorados a partir de las observaciones realizadas al avance 2 del trabajo.
3. Identifica claramente la metodología utilizada, mejorada a partir de las observaciones realizadas al avance 2 del trabajo.
4. Elaboración de las tablas. Las tablas tienen un formato ordenado y están en función de los objetivos de la investigación. Existe coherencia entre los datos presentados y los objetivos. Se elabora una o más tablas para cada objetivo específico y se completan por lo menos 5 autores. La información ha sido mejorada a partir de las observaciones al avance 2.
5. Elaboración de los gráficos. Los mismos se presentan en un formato adecuado que permita identificar con claridad las variables (dependientes e independientes) y su correlación. Asimismo, se acompaña el gráfico con una justificación del tipo de gráfico utilizado y una sustentación de los resultados expuestos en el mismo.
6. Elaboración del artículo en los formatos establecidos. El documento deberá constituir una narración fluida que permita introducirnos en el tema de investigación desde los aspectos más generales a los más específicos, detallando claramente en las conclusiones el cumplimiento o no de los objetivos planteados al inicio. Durante su redacción, el alumno deberá garantizar la correcta cita de la bibliografía revisada (manual de citas y referencias de la Universidad de Lima). 
7. Elaboración del poster en forma ordenada, visualmente atractiva, correctamente redactado y con la exposición clara de la propuesta de investigación.

1. Elabora el artículo en el formato de poster establecido por la Carrera de Ingeniería Civil.
2. El formato emplea figuras, ilustraciones y textos descriptivos que describen detalladamente los hallazgos.
3. Las conclusiones son coherentes con los objetivos del trabajo (responden a estos).
4. La bibliografía descrita en el poster (en forma directa o a través de códigos QR) es coherente con el material empleado en el artículo y está referenciado en formato APA (versión 7).
5. Las tablas y figuras siguen el formato establecido en clase.

1. Elaboración de conclusiones sólidas y consistentes con los objetivos del trabajo.

1. Exposición del avance del trabajo de investigación. Elaborar un video de 10 minutos (cómo máximo) exponiendo el desarrollo del trabajo. Para ello, puede realizar el empleo del software Zoom, Meet, OBS, Loom o similar (de acceso libre) donde explique, brevemente, el procedimiento y los resultados obtenidos en el desarrollo de su trabajo. La exposición deberá cumplir los siguientes criterios:

1. Deberá tener unas láminas de presentación claras, bien distribuidas y con información relevante.
2. En el video aparecerá la pantalla de su exposición y la cámara con el rostro de todos los integrantes del grupo.
3. Todos los integrantes del grupo deberán exponer en forma ordenada, sustentada y escueta.
4. El video será cargado a Blackboard en la actividad del curso. El uso de enlaces a otras plataformas (Youtube, Wetransfer, u otro), no será revisado.
5. La lectura parcial o total de la exposición por parte del alumno, será calificado con nota cero (0).

1. La sesión siguiente a la presentación del trabajo se desarrollará una sustentación del trabajo donde los docentes realizarán preguntas individuales que los alumnos deberán contestar y sustentar.

Se revisará originalidad de los trabajos, por lo que el empleo de fuentes externas debe ser debidamente referenciadas (manual de citas y referencias de la universidad de lima). Los trabajos con un alto contenido de plagio (superior al 40%), serán revisados detalladamente y de identificarse plagio, serán calificados con nota 0.

1. Plazo de entrega

El avance 3 del trabajo escalonado se desarrollará conforme al cronograma presentado por el docente en clase y será cargado antes de la segunda sesión de la semana 15.

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