Trabajo practico de WORD

Espacio Curricular: SISTEMAS MULTIMEDIALES

TRABAJO PRACTICO N° 1

1. Ingresar a Microsoft Word.
2. Modificar el Diseño de página: márgenes: estrecho.
3. Crear una portada con el tema correspondiente, agregando imágenes que crea convenientes.
4. Copiar el texto, luego modificarlo mediante el siguiente formato:

1. TITULO: insertar Wordart a elección, centrado, relleno de forma con color.
2. CUERPO DEL TEXTO: Fuente Arial, tamaño 12, justificado, espacio entre líneas 1, columnas 2.
3. Aplicar NEGRITA en palabras resaltadas, SUBRAYADO y viñetas según corresponda.
4. Insertar LETRA CAPITAL en texto, fuente Arial BlacK en 3 líneas, color rojo.
5. Insertar una imagen: ajustar al texto cuadrado.

1. Insertar ENCABEZADO: nombre de la materia, negrita, subrayado, alineación izquierda.
2. Insertar PIE DE PÁGINA: nombre del alumno, cursiva, color rojo, alineación derecha.
3. Guardar el documento como TPN1-WORD.

[pic 1]

L

a adolescencia es una etapa de cambios personales y familiares. Nuevas formas de pensar y sentir requieren ajustes en las reglas familiares, que acepten las nuevas formas de expresión de los jóvenes.

Frecuentemente, en los hogares donde habita un adolescente, se oyen estrepitosos alaridos por parte de uno o ambos padres: “¡Qué vergüenza das con esos pelos!”, “¿piensas salir en esas fachas?”.  [pic 2]

Incluso en algunos consultorios de psicología no es extraño escuchar a una madre que se queja: “mi hija cada vez se viste peor”  “¿Por qué le gustan las cosas rotas?” “Qué debo hacer: ¿aceptar las fachas o exigir qué se vista normal?”

Pero, ¿qué es normal? Ése es el punto de desencuentro entre los adolescentes y sus padres, pues cada uno tiene su propio punto de vista de lo que se considera normal.

Los padres que enfrentan la pubertad y adolescencia de los hijos, tienen que buscar alternativas que permitan encontrar el punto medio entre la libertad que a esta edad buscan los chicos y las normas que aún tienen que cubrir al ser dependientes de ellos.

Uno de los temas más polémicos con los adolescentes es la ropa; los padres tienen que ayudarlos en su adaptación a su nuevo mundo social y a las propuestas del mercado, tomando en cuenta la necesidad de afinar sus gustos, su responsabilidad para el cuidado de su ropa y su capacidad para tomar sus propias decisiones.

Algunos aspectos a tomar en cuenta para definir puntos de encuentro, si se quiere negociar, son:

• La ropa comunica

La ropa es un medio de comunicación: con ella se dicen muchas cosas y los adolescentes se han dado cuenta que una imagen vale por 3 mil palabras y quieren utilizarla para expresarse.

• Extravagancias y juventud

Si no es ahora, ¿cuándo? Los jóvenes gustan de probar nuevas alternativas: su creatividad está en ebullición y cada aspecto de su vida es una prueba de ello. Su indumentaria no es la excepción.

• Los medios y las modas

En la adolescencia los cambios corporales, cognoscitivos y sociales aumentan, y cada joven tiene que hacer su propia adaptación. En esa época de búsqueda de sí mismos, los chicos eligen personajes y se orienten a copiar a los artistas de las películas, de un conjunto musical, de un deportista o un cantante de moda, etcétera, que son tomados como modelos

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