Trbajo final internet

¿EL USO FRECUENTE DE INTERNET COMO FUENTE DE INVESTIGACIÓN, AFECTA NEGATIVAMENTE LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y DE APRENDIZAJE?

EVALUACIÓN NACIONAL POR PROYECTO

CURSO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

POR

MILEIDY MORENO LEÓN CÓDIGO: 3519950

NANCY JUDY BUITRAGO PUERTAS CODIGO: 35198657

ANGELA VIVIANA CARANTON SANABRIA: 33701756

ÁNGELA DEISY GARNICA GUTIÉRREZ: 35414923

SANDRA MILENA MOLINA DIAZ: 33701343

GRUPO: 100103_345

PRESENTADO A

LUZ EDITH COMETA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

07 DICIEMBRE 2014

Contenido

I.        El Anteproyecto de Investigación        

1.1        Título del proyecto de investigación        

2.        Planteamiento del Problema        

2.1.        Situación problema.        

2.2.        Formulación del problema.        

3.        Justificación        

4.        Objetivos        

4.1.        Objetivo General.        

4.2.        Objetivos Específicos.        

5.        Marco Referencial        

5.1.        Antecedentes Empíricos.        

5.2.        Marco teórico.        

6.        Diseño Metodológico        

6.1.        Enfoque.        

6.2.        Tipo de diseño.        

6.3.        Población, muestra y tipo de muestreo o informantes claves y tipo de muestreo según sea el enfoque metodológico.        

6.4.        Variables/categorías de análisis.        

6.5.        Técnicas e instrumentos de recolección de información.        

6.6.        Plan de análisis.        

Referencias Bibliográficas        

II.        Conclusiones finales del proceso de aprendizaje        

El Anteproyecto de Investigación

1. Título del proyecto de investigación:

1.1 ¿El uso frecuente de internet como fuente de investigación, afecta  negativamente la capacidad de análisis y de aprendizaje?

1. Planteamiento del Problema:

1. Situación problema.

El uso de internet cada vez es más frecuente para consultar temas interesantes, allí encontramos monografías, tesis, ponencia y demás trabajos de investigación que nos permite adquirir amplios conocimientos para nuestra formación académica y profesional. Se ha convertido en una herramienta de consulta que nos brinda información sobre cualquier tema de forma amplia y gratuita; pero algunas personas, de manera facilista lo utilizan para acomodar trabajos y salir de paso, de lo que se desprende el plagio de información.

El rápido avance de la tecnología, ha venido cambiando la manera en la que se hacían muchas cosas en nuestro día a día, la manera de estudiar, buscar información y aprender no ha sido la excepción. Es así, como herramientas como el Internet, han posibilitado el fácil acceso a la información y/o al conocimiento, ya no es necesario trasladarse a una biblioteca para tener acceso a un libro, ni salir del país para aprender sobre otras culturas o desarrollos científicos que se estén haciendo a cientos de kilómetros de distancia.

Sin embargo, se ha visto como dicha facilidad para acceder a la información, está creando un hábito de "facilismo" general, en el que los estudiantes no le utilizan como una fuente, respetando los derechos de autor, creando una visión crítica de lo leído, etc., sino que se ha vuelto una fuente del llamado "Copy-Paste" (Copie-pegue), con el cual desarrollan trabajos asignados en sus instituciones educativas, cayendo en el plagio.

 Es aquí, cuando vale la pena observar, que tanto es el impacto negativo que tiene sobre la educación de un individuo que acoge estas prácticas, ¿Acaso una persona que solo se dedica a plagiar la información producida por otros está realmente aprendiendo?, ¿Cómo puede una persona desarrollar su capacidad de análisis, comprensión, crítica, etc., cuando solo se dedica a copiar y pegar, durante su formación académica?...

De antemano, es bien sabido que las capacidades, habilidades y/o competencias que adquiere un individuo durante su formación académica, son el producto de llevar a cabo un proceso educativo a conciencia, en el que se desarrollen las actividades propuestas de forma que estás realmente lleven al cumplimiento de sus objetivos, los cuales van mucho más allá de una buena calificación. Es importante entonces, ver en qué grado se ve realmente afectado el alcance de dichos objetivos, cuando la persona se va por el camino fácil, apoyado en tecnologías como el Internet.

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