Técnicas De Indagacion

TEMA: TECNICAS DE INDAGACION

1. Con base en la consulta en los sitios electrónicos sugeridos u otros encontrados por usted y el estudio de las cuatro lecturas:

a. Analice las características de las tres técnicas de indagación: Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje basado en proyectos y Aprendizaje por investigación

Las características principales de las tres técnicas de la indagación, están basada en la solución de un problema, donde se adquieren conocimientos, se investiga, se aprende haciendo y se asumen estrategias en busca de las soluciones adecuadas para cada una de las situaciones presentadas, además en las tres siempre está el rol del profesor-alumno

b. Revise las estrategias didácticas que pueden incorporarse en cada una de las técnicas de indagación.

Se puede afirmar que las técnicas de indagación presentan importantes ventajas frente a otros modelos de aprendizaje tradicionales pero también dificultades. Por supuesto, el contexto de aprendizaje, y la posibilidad del profesor para actuar sobre él serán decisivos a la hora de obtener buenos resultados en la aplicación de cada uno de los aprendizajes

2. Realice un estudio comparativo de las técnicas de indagación: Qué tienen en común, qué las distingue, ventajas y limitantes, viabilidad de incorporación en su práctica docente, las estrategias didácticas que puede incorporar en cada una de ellas.

Qué analizar Aprendizaje Basado en Problemas Aprendizaje por investigación Aprendizaje orientado a proyectos

1. Dos características que tengan en común.  situación problemática

 Investigación  situación problemática

 Investigación  situación problemática

 Investigación

2. Dos características que las distingan entre sí.  Se hace investigación científica

 Aptitud positiva de aprendizaje  Cambios tecnológicos

 Adquisición de conocimientos nuevos  Trabajo en proyectos

 Acciones practica

3. Dos ventajas de cada técnica didáctica.  aprendizaje más significativo

 mayor retención de información

 Es un aprendizaje motivador

 El aprendizaje se realiza de forma integral

 Retroalimentación constante

 Enseñanza basada en la investigación

4. Dos limitantes de cada una de las técnicas. Necesidad de un alto grado de compromiso y colaboración por parte de los estudiantes.

El tiempo en el desarrollo del problema

La falta de comprensión o la mala interpretación de los conceptos bases de la investigación

Métodos de evaluación La valoración de la eficacia o ineficacia de dicho aprendizaje se realiza

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