Uso Del Facebook En La Educacion

USO DEL FACEBOOK PARA ACTIVIDADES ACADÉMICAS COLABORATIVAS EN EDUCACIÓN MEDIA Y UNIVERSITARIA

Internet ha significado una herramienta con innumerables ventajas en cuanto al suministro de plataformas de información en diversos campos de la vida, uno de ellos es el área educativa. Un claro ejemplo es que en los países en desarrollo, la educación es una prioridad: ella transforma la sociedad y la tecnología tiene el poder de transformar la educación, por tal motivo, se estudia la aplicación de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las tecnologías han evolucionado de una manera sumamente rápida o como dice Kirchman Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación evolucionaron en los últimos años de manera exponencial. La capacidad de interconexión a través de la red y programas de fácil manejo son parte de ese crecimiento. En ese sentido, las redes sociales, con su capacidad innata de crear comunidades.

Hoy en día se presenta un nuevo reto que son las redes sociales, las cuales han crecido exponencialmente, se perfilan como una alternativa interesante para incluirlos en los procesos educativos, en este caso nos enfocaremos a facebook, el cual es un sitio web de redes sociales, su creador fue Mark Zuckerber, su fin de crearlo fue para que los estudiantes formaran grupos y compartieran información, es decir, recordar un examen, compartir un resumen o información sobre una clase, pero con el paso del tiempo los usuarios le dieron un uso más social o familiar.

La mayor fortaleza de facebok viéndolo desde una perspectiva educativa de carácter colaborativo, es que su uso es mundial.

Las ventajas que facebook nos puede dar es que su penetración en la actualidad es global, con millones de usuarios por todo el planeta y la facilidad para compartir contenidos, además de que la edad promedio de usuarios es de 18 a 25 años, se podría decir jóvenes.

Los servicios que facebook ofrece son gratuitos y se presentan en línea, una de las mayores facilidades que ofrece facebook es poder ubicar personas a través de su correo electrónico, también cuenta con más servicios como las posibilidades de interactuar como usuario, grupos, añadir fotos, enlaces y videos, hay un muro entre muchas más. Aparte de estas aplicaciones básicas y de otras, facebook ofrece la posibilidad de que los mismos usuarios desarrollen aplicaciones que pueden compartir con el resto de la comunidad. La mayor parte de aplicaciones son juegos, pero algunos usuarios ligados al ámbito educativo, tales como los profesores, bibliotecarios y estudiantes que usan este sitio web como plataforma educativa, han desarrollado programas que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje. Curbelo nos dice que el facebook puede lograr una participación más activa, fluida y efectiva por parte de los estudiantes, debido a que conoces y manejan bien la herramienta, además de ser significativa para ello.

Es evidente que facebook cuenta con unas herramientas y aplicaciones atractivas para el estudio en línea, pero los estudiantes aún no le dan una utilidad académica.

Facebook cuenta con debilidades y la más importante está relacionada con la privacidad de la información que suministra el usuario, además de que resulta difícil estudiar por el alto grado de distractibilidad a que están sometidos: juegos, publicidad socialización y otros servicios.

1. Facebook es un portal de redes con alto valor comunicativo.

2. El 80% de estudiantes de muchos países usan facebok.

3. Facebook puede funcionar como una plataforma educativa.

LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

Las estrategias de enseñanza y los roles profesor-alumno están cambiando por la revolución digital de la web, el profesor en vez de dar conocimientos, ahora participa en el proceso de enseñanza-aprendizaje junto con el estudiante de forma constructiva y compartida. El esfuerzo del profesor está enfocado en ayudar al estudiante a desarrollar talentos y competencias, utilizando nuevos esquemas de enseñanza, convirtiéndose en un guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje, el estudiante se vuelve un ser mas autónomo y autosuficiente, que construye sus propios conocimientos, por lo tanto, el profesor ahora tiene la labor de ayudarle a aprender,

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