Tecnología

El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.

• Act. Diagnóstica

  amishpalocuatehMICROSOFT POWER POINT. Es un programa de presentación desarrollado para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS, ampliamente usados en distintos campos. CARACTERISTICAS: • Ampliamente usado en diversos campos como enseñanza, negocio, etc. • Forma parte de Microsoft Office. • Es un programa diseñado para hacer presentaciones con textos esquematizados.

• Act. Diagnostica

  Adolfo_01PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS COMPUTADORAS MODERNAS CARACTERÍSTICAS Actualmente para que una computadorasea llamada moderna debe contar con algunas de los siguientes aspectos: -Procesador: 4 núcleos ó mas Intel o AMD-RAM: 4 GB en adelante-SO: 64-bits- Tarjeta de Video PCI-Ex 2.0 GDDR5 DirectX11-Nvidia o Ati- Disco Duro: 250 GB en adelante-

• Act. Diagnostica De TIC 2

  monseglInstrucciones: investiga a cerca de la historia de la programación de las computadoras Gottfried Wilheml von Leibniz (1646-1716), quien aprendió matemáticas de forma autodidacta (método no aconsejable en programación) construyó una máquina similar a la de Pascal, aunque algo más compleja, podía dividir, multiplicar y resolver raíces cuadradas. Pero quien

• ACT. Diagnostica Etapa 1 TIC 1

  JuuammpiEn esta época las grandes computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente

• Act. Diagnostica Etapa 1 TIC 2

  michhyysLa historia de la programación de las computadoras La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso

• Act. Diagnostica Etapa1 Bae De Datos

  maurigarcia97Historia de las bases de datos. Las bases de datos estan formadas por filas y columnas en forma de tablas, semejante a las tablas que se elaboran en una hoja de calculo de Excel; es un archivo que integra una colección de informacion del mismo tipo en forma de tablas,

• Act. Diagnostica Principales Características De Las Computadoras

  Isai10Principales características de las computadoras MODERNIDAD La palabra moderno significa novedoso, objeto el cual sus características, usos, o ideales superan a las estándar en su época o tiempo actual. En base a esto las computadoras modernas son aquella que sus características y aplicaciones van más allá del estándar actual de

• Act. Diagnostica Tic 2

  natalygonzalezInvestiga en internet y fuentes bibliográficas acerca de la historia de la programación de computadoras, de manera que comprendas su evolución e importancia que ah tenido en la vida del ser humano. Para crear un programa, y que la computadora lo intérprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe

• Act. Diagnostica Y Adquisicion

  Angelica2118 Actividad Diagnostica L as presentaciones electrónicas te permiten trabajar con gráficos, tablas, texto e interactuar con otros programas como procesadores de texto, etc. Software de presentación. Un programa de presentación es un paquete de software usado para mostrar información, normalmente mediante una serie de diapositivas. Típicamente incluye tres funciones

• Act. Exploratoria

  adriangAct. Exploratoria Adrián Guerrero Albino Gpo:105 NL:30 ¿Quiénes son los grandes actores sociales? R= El gobierno tiene un rol inevitable en el logro del desarrollo sostenible y competitivo porque afecta muchos aspectos del ambiente de negocios, determina la política social y ambiental y administra el ambiente de negocios por medio

• Act. Fisica

  12255444Tanto los planetas como los planetas enanos orbitan el Sol, no otros planetas (en ese caso los llamamos lunas). Ambos deben ser lo suficientemente grandes para que su propia gravedad les haya provocado forma de esfera; esto elimina numerosos cuerpos más pequeños como la mayoría de los asteroides, muchos de

• Act. Guia Tic 2

  katiayamiletR  HERRAMIENTAS ESPECIALES HERRAMIENTAS BASICAS A los objetos que se encuetren dentro de una presentacion de PowerPoint se les puede aplicar una animacion o movimiento en la diapositiva, para ello se necesita explorar la cinta de opciones. Existen una diversidad de elementos que se emplean para elaborar una presentacion en

• Act. Inteegradora Etapa 2 Tic´s

  claythe66INDICE. INTRODUCCION 3 FACEBOOK 4 TWITTER 5 ORKUT 6 BADOO 7 LINKEDIN 8 INSTAGRAM 9 FLICKR 10 PINTEREST 11 ANALISIS DE LAS CONSECUENCIAS 12 CONCLUCION 13 INTRODUCCION En esta introducción te dejamos en comprecion que en estos medios de comunicación lograras aprender y comprender las diferentes funciones y aplicaciones de

• Act. Integradora

  adrianaBTRIntroducción Herramientas básicas: Los archivos elaborados en PowerPoint reciben el nombre de Presentaciones que están compuestas por Diapositivas, en cada una de ellas se puede insertar elementos o componentes que permiten elaborar una presentación personalizada. Existe una diversidad de elementos que se emplean para elaborar una presentación en PowerPoint. Herramientas

• Act. Integradora Etapa 1 TIC

  PrisdportgasIntroducción En este informe se tratara lo visto en la etapa 1 con ello servirá para identificar lo que logramos aprender y que necesitamos reforzar. La finalidad de la actividad integradora es conocer más a fondo los sistemas operativos junto con sus características para que en un futuro o cualquier

• Act. Integradora Tic 1 Etapa 1

  svicTecnología de la información y de la comunicación Maestra: Actividad Integradora Alumno: Matrícula: Índice Portada……………………………………………………1 Índice……………………………………………………...2Introducción……………………………………………..3 Sistema computacional………………………………..3 Hardware………………………………………………….3 Software…………………………………………………..4 Sistema operativo……………………………………….4 Windows 7………………………………………………..5 Tareas básicas deWindows 7………………………..7 Introducción El siguiente informe es para dar a conocer o informar sobre los temas “Sistema computacional” y “Sistema operativo Windows 7” para

• Act. Integradora Tic 2 Estapa 1

  erick6999UNIVERCIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATOA NUMERO #22 Actividad : Integradora Materia: Tic 2 Grupo: 241 Etapa: 1 Matricula: 1759284 Nombre: Erick Enrique Lopez Trejo Vista Aurora 220 Linda Vista, Guadalupe, N.L. Fecha de entrega: 2/03/2015 1) Analiza a detalle cada uno de los siguientes problemas, resuélvelos y determina

• Act. Integradora Tic Etapa 2

  julianluna98“INTRODUCCION” En este proyecto hablaremos de la seguridad en la informática, sus amenaza, los diferentes tipos de virus, organismos oficiales de seguridad informática, el software pirata y los daños que se presentan. Como también saber como resolver todos estos problemas. “AMENAZAS” El hecho de conectar una red a un entorno

• Act. Integradora Tics 1 Etapa 2

  16822167Introduccion: En esta actividad se hablara sobre la seguridad en la informática y tomaremos encuentra las amenazas los tipos de amenazas, virus, tipos de virus, organismos oficiales encargados de la seguridad informática , software pirata, daños, ética y valores. También hablaremos como los conceptos de hacker, phising, criptologia, criptografía troyano,

• Act. Meta De Tic 2 Etapa 3

  ConejosAzulesACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? Seccion mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? Seccion Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? Muros/Bardas, Zumbadores d) ¿Qué

• Act. Metacognicio Tic 2

  mocoverdeylionActividad Metacognición a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo Karel? R=Mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes escribir el código del programa? R=Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al mundo karel? R=Zumbadores, muros. d) ¿Qué problemas encontraste al diseñar el mundo karel? R= A veces no

• Act. Metacognición

  paolabonillaholia) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus demás compañeros? Sí, porque cada quien lo hace de acuerdo a como piensa. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos?

• Act. Metacognicion Etapa 1 TIC II

  donitas213Actividad de metacognición a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R= No, porque al tener los mismos algoritmos ya escritos, tuvimos igual los diagramas de flujo ya que empleamos los mismos bloques o plantillas que permiten la construcción de

• Act. Metacognicion Etapa 3 Tic 2

  Razer1000ACTIVIDAD DE METACOGNICION a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Si, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales

• Act. Metacognicion Tic

  Alejandrito-kunUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 2 ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1 Matrícula Nombre 1798140 Martínez Hernández Cesar Alejandro 1797837 Martínez Rodriguez Alan Rafael 1804283 Soto Martínez Anubis Mauricio 1808551 Suriano Canizales Luis Eduardo 1805947 Zapata Rodriguez Joel Alejandro de

• Act. N.06. Trabajo Colaborativo No. 1

  LENGUAJE DE MODELADO UNIFICADO UML CÓDIGO: 200609 INFORME DE LABORATORIO #1 VANESSA RODRÍGUEZ PÉREZ CC 43620531 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA MEDELLÍN 2013 INTRODUCCIÓN Después de leer y analizar el problema planteado, se mostrará los diagramas de clases y diagramas de casos

• ACT. No 5 FORO DE TRABAJO COLABORATIVO I CURSO "CULTURA POLITICA"

  wildomar4CURSO “CULTURA POLITICA” 90007 – CULTURA POLITICA ACT. No 5 FORO DE TRABAJO COLABORATIVO I JOHN WILDOMAR HERRERA BERNAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS, ADMINSITRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS – ECASEN TECNOLOGIA EN GESTION DE OBRAS CIVILES Y COSNTRUCCION MEDELLIN 2014 INTRODUCCION Asumir el

• Act. No. 6 Dispositivos De Almacenamiento

  galileohernandez1. DESCRIBA LOS COMPONENTES FISICOS DE UN DISCO MAGNETICO: Un disco magnético es uno o más discos apilados uno encima de otro. Los discos se cubren con una película magnética delgada. La información se almacena y se recupera de la superficie del disco usando una cabeza de lectura/escritura para cada

• Act. Organizacion Y Jera E1 Tic 2

  angelbanda99Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Se utiliza para insertar los elementos del Robot Karel. Activa la sección o pestaña programa. Correr el programa con el propósito de efectuar la tarea que se diseñó en Robot Karel. Esta representado por una flecha que se encuentra en la forma inicial.

• Act. Organizacion Y Jerarquizacion

  AYLC127Historia de la programación de computadoras Con el fin de facilitar el trabajo del programador surge la necesidad de que la computadora entienda un lenguaje diferente al suyo propio, de unos y ceros, muy complejo para el ser humano. Es necesario reducir la distancia de lenguajes entre los humanos y

• Act. Organizacion Y Jerarquizacion

  lizdl99Algoritmos Secuenciales a). Determina el perímetro de un rectángulo. 1. Inicio. 2. Visualizar el rectángulo. 3. Marcar la base del rectángulo. 4. Medir la base del rectángulo. 5. Marcar la altura del rectángulo. 6. Medir la altura del rectángulo. 7. Sumar las mediciones de base y altura. 8. Multiplicar el

• Act. Presaberes Computacion Movil.

  fenix_89Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 14:05 Completado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 14:51 Tiempo empleado 46 minutos 5 segundos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Comentario - Excelente!! Muy buena leccion de reconocimiento. Question

• ACT. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

  mcbarreracACT. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Por MARIA CAMILA BARRERA CASTRO COD: 1022370367 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 100103A 100103_679 Presentado a JHON GREGORY BELALCAZAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD GIRARDOT ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 18/03/13 Resumen (De lo que Presenta) Contenidos 1. ¿Qué se

• Act.1 “Programación Lineal” Método Gráfico

  Atila del Sur..☭C:\Users\usuario\AppData\Local\Temp\encabezado-ESCA-santo-tomas-modalidad.jpg Asesor: Fernando Bueno M. 4IMX Unidad 2 Act.1 “Programación Lineal” Método Gráfico 25.09.18 Sánchez García Madison Nayeli 20180AF24 Método Gráfico Objetivo general: Plantear el modelo matemático, con base en la identificación, análisis e interpretación de los datos obtenidos de una situación del Comercio Internacional, resolviéndola aplicando las diversas técnicas

• Act.2 Reconocimiento Dibujo Tecnico

  regenciaMAPA CONSEPTUAL DIBUJO TECNICO PRESENTADO POR: SNEYDER PEREZ CODIGO 12748562 TUTOR LUIS ENRIQUE TOBAR TAFUR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEPTIEBRE 2012 INTRODUCCION “Este trabajo permite conocer la estructura del modulo con sus correspondientes unidades y capítulos, haciendo énfasis en la ejecución de la técnica del dibujo con

• Act.3 Aplicacion De Sensores En Los Circuito Eléctricos De La Industria

  cypcompukACT. 3 APLICACION DE SENSORES EN LOS CIRCUITOS ELECTRICOS DE LA INDUSTRIA Aprendiz: Néstor Castillo Tutora: Delby Bello Guzman SENA 30/09/2014 1. Calcule la intensidad de la corriente que llega a un almacén que presenta una resistencia de 70 ohmios y que tiene un voltaje entre los extremos del circuito

• Act.3 Diseño Del Trabajo

  jbcarrillo74Nombre: Jorge Barrón Carrillo Matrícula: 2688638 Nombre del curso: Planeación de plantas Industriales. Nombre del profesor: Ing. José Alejandro Salas Marchan Módulo: 3 tema 11 al 15 Actividad: Ejercicio 3 Fecha: Viernes 22 de Noviembre de 2013 Bibliografía: Libro de texto: Meyers, F., Mathew, P. (2006). Diseño de Instalaciones de

• Act.4 Lección Evaluativa 1

  unbesotuyo1 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CONMÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de unenunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opcionesnumeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones queresponda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

• Act.6 Herramientas Telematicas

  amoralesalSOLUCION A PROBLEMA PLANTEADO. 1. Si desea saber la dirección IP de las páginas Web de Shakira y Juanes deberá realizar los siguientes procedimientos. Proceder con la utilización comando PING: El cual es el comando universal que envía un paquete de datos a la dirección de destino y al llegar

• Act.Adquisicion Del Conocimiento Tic 2

  02003INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 1 COMANDOS BASICOS DE KAREL…………………………….…..2 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….....3 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a

• Act.Aplicacion Etapa 1

  YUYIMIKESMALLCUESTIONARIO a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? R= Si, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o

• ACT.central o eléctrica o de generación

  cesms1. Componentes • A central o eléctrica o de generación. B líneas de distribución de alta tensión. C industria pesada. D líneas de distribución de medio y baja tensión. E cliente comercializado 2 A: 220 kv B: 66 kv C: 22 kv D: 15 kv E: 400/230 V 3 Las

• Act.integradora Etapa 2

  aldo1966Introducción : Por qué programamos el robot Karel. El mundo de Karel : Como visualizamos y configuramos el lugar que ocupa Karel. Programando Karel : Como le decimos a Karel qué cosas debe hacer. Comandos básicos de Karel : Las cosas que Karel es capaz de hacer incluso sin pensar.

• ACT.met Etapa 1 TIC 2

  adrian0402981.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuneta en la Actividad de Aplicación, desde el problema hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas: FRANSISCO a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus

• Act.metacognicion

  meli2395ACTIVIDAD DE METACOGNICION a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales

• ACT.METACOGNICION TIC 2

  anem.16a) ¿Cuál es la sección dónde puedes diseñar el mundo de Karel? SECCION MUNDO b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? SECCION PROGRAMA c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? ZUMBADORES d) ¿Qué problemas en contraste al estar diseñando el mundo

• ACT.UI.01. PRINCIPIOS Y DISPOSITIVOS TERMOSOLARES.

  HERIBERTO GARCIA SANCHEZUNIVERSIDAD TECNOLOGICA TULA TEPEJI. ENERGÍAS RENOVABLES SISTEMAS TERMOSOLARES ACT.UI.01. PRINCIPIOS Y DISPOSITIVOS TERMOSOLARES. Fortino Vázquez Monroy HERIBERTO GARCIA SANCHEZ (5ER-G2) “ENTREGA: 11 – ENERO - 2021” PRINCIPIOS Y DISPOSITIVOS TERMOSOLARES. El Sol se comporta prácticamente como un cuerpo negro el cual emite energía siguiendo la ley de Planck a una

• Act._2_Reconocimiento_General_y_de_actores_-_Guia

  canver19Guía de actividad: Este primer ejercicio es de acercamiento al material didáctico. Lo invito a revisar el protocolo del curso y observe el vídeo de Netiqueta. Actividad 1: En el foro abierto para usted y sus compañeros(as) realice una presentación personal en dos párrafos únicamente. Actividad 2: En un escrito

• ACT1 FISICA ELECTRONICA

  monicaperezPuntos: 1 Uno de los siguientes equipos no es empleado dentro de un laboratorio de electricidad y electrónica. Seleccione una respuesta. a. Probeta b. Osciloscopio c. Protoboard d. Multímetro Question2 Puntos: 1 El agotamiento de las fuentes tradicionales de energía, ha puesto a la mayoría de países del mundo a

• ACT1 PROFORDEMS

  a512052Para comenzar con esta actividad, es importante retomar la frase de Barr y Tagg (1995) “Un paradigma se asemeja a las reglas de un juego”, dicho en pocas palabras es la idea que se tiene o establece de cómo deben de ser y/o hacerse las cosas, en este caso se

• Act1 Reconicimiento

  jacardenasgAct.3: Lección de Reconocimiento Para poder mencionar los diferentes tipos de inventarios es necesario tener bien claro lo que son los inventarios. El inventario es por lo general, el activo mayor en los balances de una empresa a si también los gastos por inventarios, llamados costos de mercancías vendidas, son

• Act1 Teoria Generasl De Señales

  mani09Act. 1 Revisión de Presaberes - Intento 1 Página:123(Siguiente) 1 Puntos: --/1 La TGS de acuerdo a la lectura realizada tiene varias aplicaciones es por eso que debemos tener bien clara la definición básica, revisemos entonces el siguiente concepto básico que Usted debe dominar: La teoría general de sistemas (seleccione

• Act10 Unad Ensamble Y Mantenimiento De Computadores

  frelandoUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES ACTIVIDAD 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO: 33 TUTOR: ERIK JANER COHEN MEDINA PRESENTADO POR: FREDY ORLANDO BAQUERO C.C: 80429385 DIEGO ANDRES SANCHEZ C.C: 80737519 MADRID MAYO 6 DE 2012 CONTENIDO  INTRODUCCION

• Act11 De Sitios Web

  andru1001Act 11 de sitios web La definición: es una aplicación web que gestiona de forma uniforme y centralizada, contenidos provenientes de diversas fuentes, corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Portal web b. Interfaz de web c. Aplicación web d. Página web rta a 2 Puntos: 2 El rol en el

• Act15

  hikennosabousing System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using System.Threading.Tasks; namespace ConsoleApplication1 { class Program { static void Main(string[] args) { double y, yy, yyy, k1, k2, k3, k4, ky1, ky2, ky3, ky4; double x = 0, paso = 0.01; y = 5; yy = 0; while (x < 5)

• Act1: Lección Evaluativa De Reconocimiento Del Curso

  magato071 Según la lectura "La informática, el Computador y El Sistema Operativo", podemos definir el sistema operativo como: Seleccione una respuesta. a. El programa encargado de administrar tanto el software como el hardware 2 Según la lectura "Evolución de la Informática y su utilidad en diferentes áreas": Seleccione una respuesta.

• Act2 Adm Publica

  vitola1726ACT 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO VICTOR HUGO ALFONSO SILVA COD 74375209 ADMINISTRACION PÚBLICA GRUPO 102033_37 HENRY HURTADO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI DUITAMA 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo es realizado con el fin de dar a conocer la

• Act2 Automatizacion Industrial

  fracicaFase 1. Elaborar un glosario, revisando el existente en el curso, con mínimo cinco (5) términos por unidad que sean conceptos nuevos. De ser necesario, para definir los nuevos conceptos se pueden usar gráficos y tablas. Se recomienda usar la estructura tipo mentefacto conceptual. DESARROLLO 1. Red De Petri O

• ACT2 HERRAMIENTAS TELEMATICAS

  SRHIGUERAOBJETIVO  Comprender los diferentes conceptos que se estudiaran en la elaboración de la ac-tividad.  fortalecer nuestras competitividad académica y laboral a partir del curso de herra-mientas Telemáticas.  Conocer cuál herramienta tecnológica utilizar, de acuerdo a sus necesidades, ventajas, desventajas y sus aplicaciones. CONCLUSIONES  Hacer que en

• Act2 Ingenieria De Las Telecomunicaciones

  GiovannyFonINTRODUCCION Se demostrará la importancia de las Telecomunicaciones en la actualidad y la posición que ha tomado en la sociedad. Inicialmente se reconocerán los temas a tratar en este curso y ayudando a facilitar el fácil entendimiento y estudio del curso. Intencionalmente, se hace reconocer los temas generando interés en

• Act2 Programacion Lineal

  ADRISSITA1. Elaborar un mapa conceptual (máximo dos (2) hojas de contenido) sobre el contenido del Modulo de Programación Lineal. 2. Elabore una ficha general del curso: Nombre del Curso PROGRAMACION LINEAL Código 100404ª Nro. Créditos 2 96 horas de trabajo Académico 70 horas promedio de estudio independiente 26 horas promedio

• Act2 Proyecto De Grado

  socrates2013PROYECTO DE GRADO - INGENIERÍA DE SISTEMAS Introducción Revisar el protocolo del curso " Este curso tres etapas de gestión de conocimiento: 1. La investigación, 2. La aplicación y 3. La Orientación El curso tiene 3 créditos académicos los cuales comprenden el estudio independiente y el acompañamiento tutorial, con el

• Act2-Amplificadores

  elsaroqueINTRODUCCION Este trabajo es realizado con el propósito de hacer un estudio breve de los temas y contenidos del curso Amplificadores, entrando superficialmente en los temas por medio del protocolo y del modulo, además promueve la investigación y curiosidad del alumno antes de entrar en materia de los temas a

• Act2. Reconociemiento General Y De Actores Proyecto Pedagogico Unadista

  marlysf3. Aporte al debate escogido. UNIDAD II CAPITULO 1 NUMERAL1.2 TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO DESDE LA CONECTIVIDAD Con el trascurrir del tiempo, nos podemos dar cuenta que todo cambia, evoluciona, crece, etc... y eso lo evidenciamos en las nuevas estrategias, métodos y herramientas de estudio, vemos como ha tomado

• ACT24 RECONOCIMIENTO

  licomettaRed de la empresa Milk de Colombia. Esta empresa se desea expandir, para lograrlo necesita crear una red de comunicación a través de tres ciudades. OPCIONES DE INTERCONECCION VPN - red privada virtual, una visión general La Red Privada Virtual (RPV), en inglés Virtual Private Network (VPN), es una tecnología

• Act2B seminario

  nolbteco198916Universidad Galileo Licenciatura en tecnología y Administración de Empresas Seminario de Tecnología Licda. Claudia Cano Entrega 1 Actividad 2B Nolberto Sánchez Rubio IDE0914078 Semana 3 Guatemala 28 enero 2016 ________________ INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se dará a conocer información de uso relacionado con la oficina y suministros, también se

• Act3 Cad Para Electronica

  perro234Act 3. Reconocimiento Unidad 1 Introducción La primera Unidad del curso CAD para Electrónica, muestra como se estructura una serie de paquetes o software para ofrecer un servicio de diseño y simulación de circuitos electrónicos, por esto se parte desde el soporte administrativo de los recursos del PC, o lo

• Act3 Evaluativa De Instrumentacion

  PATITELEs conveniente aclarar que, a pesar de que en los ejemplos señalados el término digital se ha relacionado siempre con dispositivos binarios, no significa que digital y binario sean términos intercambiables. Por ejemplo, en el código Morse , se utilizan, para el envío de mensajes por telégrafo eléctrico , cinco

• Act4 Herramientas Telematicas Unad

  lunar425Act 4: Lección Evaluativa 3 Profundización Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: lunes, 18 de marzo de 2013, 19:01 Completado el: lunes, 18 de marzo de 2013, 19:05 Tiempo empleado: 4 minutos 53 segundos 1 Segun la lectura Los navegadores aparecieron en: Seleccione una respuesta. a. Web 3.0

• Act4 U1 - HERRAMIENTAS DE COMPUTACION

  PEDRO MARTINEZUNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades LIC. EN DERECHO MATERIA: HERRAMIENTAS DE COMPUTACIÓN PROFESORA: ESMERALDA CHABLÉ SUAREZ UNIDAD 1 ACTIVIDAD 4 ORGANIZADOR GRAFICO VILLAHERMOSA TABASCO, 09 DE OCTUBRE DE 2020 INTRODUCCIÓN La incorporación del ordenador o computadora en las oficinas constituyó una revolución en

• ACT5 PROGRAMACION LINEAL

  jhonavilaINTRODUCCION En el siguiente trabajo, podremos encontrar el contenido programático a desarrollar en el curos de programación lineal, en cuanto actividades, foros evaluaciones etc. los modos de evaluación. Elaborar un mapa conceptual sobre el contenido del módulo de programación lineal. Elaborar ficha del curso Nombre del cuso: programación lineal Código:

• Act6 Analisis De Sistemas

  wilgusper11. Ingresen a cada uno de los link, propuestos en la tabla que se encuentra a continuación y diligencien la ficha técnica para cada uno de los ítems solicitados. LINK Nombre del Sistema de Información (S.I) Tipo de S.I. Objetivo del S.I A quien está dirigido el S.I http://www.mineducacion.gov.co/ 1621/w3-article-156292.html

• Act6 Herramientas Telematicas

  Caso No.5 Señor(a) Estudiante Herramientas Telemáticas UNAD Cordial saludo. Estoy muy preocupado porque en días pasados en un periódico leí acerca de la ley SOPA (), yo Siempre he descargado música de internet de diferentes páginas a mi MP5, pero ahora quiero descargar música legal y adicionalmente ver películas en

• Act6 Matematicas Discreta

  nembResolver los siguientes puntos: 1. Justifiquen debidamente la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones: a) {{1}, {2}}  N; N es el conjunto de números naturales b) {0}  N, N conjunto de números naturales c) El único conjunto que es subconjunto de todos los conjuntos es el vacío.

• Act7 Teoria General De Sistemas

  Lilibeth1302Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Question 1 Puntos: 1 Ahora bien!.. imaginémonos una empresa que produce gaseosas y que hace caso omiso al cambio de presentación en sus envases de su principal rival o competencia. En estos términos se clasificaría como: Responda las que correspondan Seleccione al menos una respuesta.